[인문][심리] 진로발달의 진단

진로발달의 진단
진로발달이란 자기에 대한 이해와 일과 직업세계에 대한 이해를 바탕으로 자신의 진로계획과 선택을 통합하고 조정해나가는 과정인 바, 이러한 이해와 조정?통합이 어느 정도 수준인가를 나타내는 것이 진로성숙도 이다.

1. 진로발달검사(CDI ; Career Development Inventory)

수퍼(Super)의 진로발달의 이론적 모델에 기초하여 제작된 CDI는 수퍼와 그의 동료들에 의해서 연구된 진로유형 연구의 영향을 받았다. CDI 도구 개발의 목적은 첫째, 학생들의 진로발달과 직업 또는 진로성숙도를 측정하기 위하여 둘째, 학생들의 교육 및 진로 계획수립에 도움을 주기 위하여 셋째, 진로결정을 위한 준비도를 측정하기 위하여 등이다.
CDI는 중, 고등학생들을 위하여 제가된 학교용과 고등교육기관에서 사용할 수 있는 대학교용등 두 가지 양식이 있다. 이 두가지 검사양식 간에는 구조나 논리에 있어서는 차이가 없으나 검사대상의 교육적 수준이나 진로발달 정도가 상이하므로 문항내용에 있어서는 차이가 있다. CDI는 다음과 같은 8개의 하위 척도로 구성되어 있다.

1) CP 진로계획(career planning) - 20문항

2) CE 진로탐색(career exploration) - 20문항

3) DM 의사결정(decision-making) - 20문항

4) WW 일의 세계에 대한 정보(world of work information) - 20문항

5) PO 선호하는 직업군에 대한 지식(knowledge of preferred occupational group) - 40문항

6) CDA 진로발달-태도(attitude) : CP + CE

7) CDK 진로발달-지식과 기술(knowledge and skills) : DM + WW

8) CDT 총체적인 진로성향(career orientarion total): CP + CE + DM +WW

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① 개인상담시 분석적인 데이터 및 예언적인 정보를 제공할 뿐만 아니라 상담을 필요로 하는 특별영역을 찾아내는데 유용하다.

② 진로교육 프로그램 시행결과를 측정하기 위한 도구로 유용하다.

③ CDI를 통하여 얻은 정보는 적성개발, 흥미검사, 그리고 학력검사 등에서 얻은 정보와 함께 사용된다면 학생들을 위한 진로발달 경험을 계획할 때 유용하다.

2. 진로의식성숙 검사도구(CMI : Career Maturity Inventory)

1) 결정성 : 선호하는 진로의 방향에 대한 확신의 정도

2) 참여도 : 진로선택 과정에의 능동적 참여의 정도

3) 독립성 : 진로선택을 독립적으로 할 수 있는 정도

4) 성향 : 진로결정에 필요한 사전이해와 준비의정도

5) 타협성 : 진로선택시에 욕구와 현실을 타협하는 정도