[교육학] 사교육 집중화 현상의 배경 및 원인

펴보기로 한다.

가. 학벌주의 사회 풍토
(1) 능력보다는 출신하교, 학벌주의로 인해 ‘일류대학’ 입학에 집중
(2) ‘대학 서열화’ 와 맞물려 대학 입학에서 상대적 우위를 확보하기 위한 경쟁적 사교육 확산
나. 시험점수 ? 석차 위주의 교육경쟁 구조
(1) 통합 교과형 출제방식에 의한 수능시험 제도로 사교육기관에 대한 의존이 불가피
(2) 내신 부풀리기로 인해 학교성적에 대한 신뢰 저하 및 수능 성적 비중 확대
다. 학생 욕구를 충족시키지 못하는 학교교육
(1) 학력수준이 다른 이질적 학습 집단으로 인해 학력 보충 또는 심화 학습을 위한 사교육 발생
(2) 교사 열의 부족 : 사회 변화에 따른 교육요구에 소극적으로 대처
(3) 초등 예 ? 체능 특기 계발 및 최근 증폭되고 있는 영어학습 욕구에 따른 사교육 팽창
라. 보육과 탁아를 위한 과외수요 확대
(1) 초등학교 저학년이 방과 후의 탁아를 위한 사교육이 확산
(2) 여성의 사회진출 급증에 따라 보육을 위한 과외수요가 증가
마. 학부모 의식 : 왜곡된 교육관과 사교육 맹신
(1) 학부모는 자녀의 능력과 적성의 계발보다는 일류대학 입학에 모든 노력을 집중
(2) 사교육의 효과에 대한 기대와 불안심리 속에서 학부모는 사교육에 의지

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