[교육학] 빌헬름 폰 훔볼트

빌헬름 폰 훔볼트
서 론
인간다운 인간이 되기 위해 교육은 필수 불가결한 요소이다. 하지만 막상 ‘교육이 무엇인가‘ 라는 질문을 받는다면 쉽게 대답하기는 어려울 것이다.
[인간, 언어, 교육]에서의 빌헬름 폰 훔볼트의 말을 빌리자면, 교육이란 백지와 같은 인간을 경험과 지식으로 채우고 사회적 유용성을 척도로 하여 개개인의 운명을 결정짓는 것이 아니라 인간을 항구적인 자기 도야의 길로 나아갈 수 있도록 인도하고 그 방법을 제시하는 것이라고 하였다.1)
여기서 자기 도야에 대한 궁금증이 생긴다. 본론에서 다루겠지만 도야에 대해 미리 간단히 언급하자면, 인간에게 본래 주어진 능력들이 균형 있고 조화롭게 계발됨을 뜻한다.2) 사실 교육철학을 공부해보지 않은 사람들에게 교육과 도야에 대해 정확한 이해를 한다는 것은 결코 쉬운 일이 아닐지도 모른다. 그래서 지금부터 빌헬름 폰 훔볼트의 생애, 그가 주장한 도야 이론, 그의 교육학적 사고의 기본 구조를 알아보고자 한다. 그리고 이를 통해, 현재 한국 교육 현실에 어떤 의미가 있는지 알아보고자 한다.
본 론

1. 빌헬름 폰 훔볼트의 생애3)

빌…(생략)

2. 도야란 무엇인가?