[인문][아동] 주의력 결핍 및 과잉행동장애

주의력 결핍 및 과잉행동장애 1. 주의력결핍 및 과잉행동 장애란? 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)란 아동이 부주의와 과잉행동이라는 두 범주에서 나이에 맞지 않는 행동을 지속적이고 반복적으로 보이는 것을 말합니다. 발병률은 전체 학령기 아동의 3~5% 정도이며, 아동이 성장함에 따라 증상의 강도는 감소하지만 일생동안 지속되는 경우도 많습니다. ADHD가 있는 아동 대부분은 정상 지능이나, 일상생활에 지적 능력을 적용하는데 어려움이 있습니다. 또 낮은 성적, 학년 올라가기 실패 등으로 학교생활에도 어려움이 있습니다. ADHD가 있는 아동은 자주 사고를 치고, 가족이나 선생님, 동료들과의 대인관계에서도 문제가 있는 경우가 많습니다. ADHD의 구체적인 원인을 밝혀지지 않았지만 유전적 영향이나 신경생물학적 영향과 관련이 있는 것은 분명합니다. 또한 태아 알코올 증후군(FAS)을 갖고 태어난 많은 아동들은 과잉행동, 주의력 결핍, 충동성을 보입니다. 소량의 납과 같은 환경적 독소는 대뇌발달과 기능에 영향을 미치거나 ADHD를 야기할 수 있습니다. 2. 사례로 보는 ADHD 사례 A 성수는 초등학교 4학년으로 성급하고 충동적이어서 동생뿐만 아니라 주위 친구들과 자주 싸우는 것이 큰 문제이다. 친구들과 잘 놀다가도 자기가 갖고 싶은 물건이 있으면 친구에게서 뺏고, 자기 차례를 기다리지 못하고 먼저 하려고 하며, 자기 뜻대로 안 되면 친구를 때리는 등의 공격성을 보인다. 이 때문에 아이들이 성수를 피하게 되고 성수에게는 친구가 하나도 없었다. 성수에게 맞은 아이의 부모가 성수의 부모에게 말을 해 그 때마다 성수의 부모는 성수를 야단 쳤으나 성수는 계속 친구들과 싸웠다. 또 성수는 머리는 좋지만 주의가 산만하고 오랫동안 공부에 집중하지 못한다. 학교에서도 수업중에 자주 떠들고 장난쳐서 선생님께 자주 야단을 맞는다. 자신이 좋아하는 것에…
또 성수는 머리는 좋지만 주의가 산만하고 오랫동안 공부에 집중… 사례 B 3. 진단 기준 (1) 유아기