[인문][아동] 부적응 행동

니”, “너 때문에 내가 못 살아”, “정말 힘들다”, “~ 때문에 내가 죽겠어”, “하루 종일 왜 나만 못살게 구니”등이 있다. 아이는 이런 표현을 통해 내가 사랑받고 있는지 않은지를 느끼며 정서를 배워가게 된다. 그러므로 불안정한 애착을 가진 아이는 놀이방에 분리되는 것만으로도 강한 불안을 가지게 되고 더 나아가서는 주변에 있는 선생님들과 친구들이 다가서는 것조차 힘들어 하기 때문에 다른 아동에 비해 적응하는 것이 힘들고 기간도 더 길어지는 것이다.

지도방안 ☞ 애착 관계의 불안정 정도에 따라 다르긴 하지만 일단 엄마와의 애착 관계를 증진시키고 안정시킨 다음에 유아교육기관에 보내는 것이 좋다. 왜냐하면 애착이란 자연스럽게 형성되는 것 같지만 그렇지는 않기 때문이다. 엄마와 아이의 조화성이 매우 중요하며 엄마의 예민성이 아닌 민감성이 필요하다. 애착 형성이 잘되지 않은 아이는 타인과의 상호작용에서도 매우 어려울 뿐 아니라 인지학습에서도 적극적으로 수용하는 것이 어렵다. 그렇기 때문에 애착에 문제를 심하게 보이면 발달지연으로까지 확장되는 경우도 있다. 그러므로 성급하게 “우리 아이도 괜찮을 거야”식의 결정은 하지 않는 것이 좋다. 불안정한 애착을 가진 아이의 육아법은 따뜻하고, 부드럽고, 달래고, 침착하고, 편안하게 반응을 해줌으로써 돌봄을 받는 느낌을 반복적으로 느끼게 해준다. 그러면 아이는 자신, 세상 그리고 관계에 대해 배우고 안정적인 애착을 형성하게 된다. 건강한 부모와 자녀 관계의 핵심은 유쾌한 상호작용이며 가능한 한 이를 많은 부분 재현해야 한다. 활동적이고 즐겁게 부모와 자녀 관계를 되풀이할 때 아이는 명쾌함과 안정성, 예측가능성을 즐기는데 특히 신뢰감과 공감, 보호가 있다는 것을 확실하게 느끼게 해주는 것이 가장 중요하다. 부모는 아이에게 정서적으로 계속해서 초점을 맞추는 것 즉 공감이 최우선적으로 필요하다.

<정서적으로 건강한 부모와 자녀 관계를 만들기 위한 방법>
▷ 관계성 발달시키기 부모와 아이의 초기 상호관계는 자아와 성

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