[인문][심리] 집단상담의 개념

집단상담의 개념 A. 청소년을 위한 집단지도 이제까지 시설아동과 청소년들의 심리와 성격의 특징을 알아보았다. 이점에 대한 사회사업의 접근방법으로 집단사회사업(Group work)의 하나인 집단 지도 방법론이 발전되어 실무에 일하는 사회사업가들이 사용하고 있다. 아동과 청소년들이 공동체 생활을 하는 아동복지 시설에서는 그 접근 방법이 여러 차원에서 프로그램화되어 발전했다. 그러나 집단지도인 ‘Group Work’은 그 종류와 방법론적인 차원에서 세밀화 되고 효과성 차원의 접근하기보다는 비전문가인 자원봉사자나, 단순한 프로그램 위주였다고 본다. 집단지도와 집단 활동 및 집단 상담이 혼용되는 차원에서 이들 간의 상호관계성과 차이성을 이해하므로 본 연구자가 주장하는 집단상담의 필요성을 언급하고자 한다. 1) 집단지도의 정의 Harleigh Trecker는 “집단지도는 사회사업의 한 방법으로서 집단에 속하는 개인이 프로그램 활동을 통해 상호작용을 지도하는 전문가의 도움으로 그들의 필요와 능력에 따라 타인과의 관계나 성장의 기회를 경험하며 나아가 개인, 집단, 사회의 발전을 도모하고자 하는 것이다.”라고 정의하고 있다. 2) 집단지도의 영역 ① 아동 및 청소년의 건전한 발달과 특히 민주적 생활방식을 학습하는 기회를 제공하기 위한 집단 활동, 학교, 각종산업 및 기업체, 지역사회에 있는 청소년단체, 사회복지관, 청소년회관 등에서의 서클활동이나 여러 가지 소집단 활동이 이에 속한다. 아동의 경우 부모도 함께 활동의 대상이 될 수 있다. ② 가족, 직장, 이웃, 친구 등과 떨어져 정상적인 사회집단의 생활을 영구히 또는 일시적으로 영위하지 못하는 사람들을 대상으로 이들에게 건강한 집단생활을 재구성해주는 경우 ③ 사회문제에 관련된 집단을 대상으로 이들의 행동변화를 목적으로 하는 집단 활동 ④ 사회적, 정서적 문제를 가진 개인들을 대상으로 특수한 집단을 구성하는 경우 정서장애아의 치료시설, 아동상담소, 가족상담소, 정신병…
정서장애아의 …