[인문][사회복지] 탈북청소년의 남한사회에서의 적응 문제

탈북청소년의 남한사회에서의 적응 문제 1. 탈북청소년 적응의 개념 ◇ 적응 인간이 새로운 환경의 물리적, 사회 ? 경제적, 문화적 환경의 변화를 수용하고 이에 적절히 대응하는 것을 의미한다. 개인을 둘러싼 사회 환경으로부터의 기대, 요구 등에 개인의 행동을 맞추어 가는 것이다.1) ◇ 탈북청소년의 적응이란? 사회 ? 문화적으로 우리 사회의 기본적인 이념과 가치 체계를 수용하면서 환경과의 상호작용에서 스스로 선택하고 결정할 수 있는 자율성을 유지하고 심리적으로는 긍정적인 자아정체감을 확립하는 것이다.2) 2. 탈북청소년의 적응의 실태와 문제점 성인 탈북자의 경우 남한사회적응에서 중요한 두 가지 차원이 경제적 부분의 적응과 일반 사회문화적 적응이 될 수 있다면 청소년 탈북자의 경우 학업부문에서의 적응과 일반 사회문화적 적응의 두 가지 차원으로 볼 수 있다.3) 이 단원에서는 탈북청소년의 학업부문을 중심으로 현황과 문제점을 살펴본다. 1) 탈북청소년의 남한 학업적응과정 탈북청소년의 학업에서의 상황은 매우 부진한 것으로 나타났다. 저연령 탈북청소년(주로 초등학교에 있는 청소년들)보다는 고연령 탈북청소년(주로 중 ? 고등학교에 다니는 청소년들)의 경우가 심리적으로 더 힘들어 하는 것으로 나타났다.4) (1) 탈북청소년의 취학 현황 국내에 정착한 탈북 청소년들의 초·중·고등학교 취학률이 74.7%인 것으로 나타났다. 통일부는 취학 연령대 새터민 청소년들의 취학률을 조사한 결과 전체 1,293명의 74.7%인 966명이 전국 377개 일반 초·중·고등학교에 다니고 있는 것으로 나타났다고 밝혔다. 대학 진학 현황을 보면 104개 대학에 448명이 다니고 있고 학과별로는 중국어과가 77명으로 17%를 차지해 가장 많았고 간호학과가 58명(13%), 사회복지과 54명(12%)으로 나타났다. 학교별로는 서강대가 49명, 한국외국어대 36명, 중앙대 22명 순으로 나타났다.5) (2) 북한이탈청소년의 학업적응의 어려움 - 남한과 북한의 …
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