[인문][사회복지] 장애청소년의 복지

장정책
정부에서는 1994년 의료비 부담이 과중한 장애인들이 저렴한 요금으로 의료재활서비스를 제공받을 수 있도록 국립재활병원을 개원하였다. 또한 장애인복지시설에 부설된 재활의료기관 활성화를 위해 운영비를 지원하고 있으며 종합병원에 재활의학과를 설치하는 등의 전문의료기관을 확대해 나가고 있다. 그리고 선천적 장애발생 예방을 위한 사업도 펼치고 있는데, 임산부 및 영유아에 대한 검진 및 건강관리사업을 강화하고 있으며 1991년부터는 정신지체아동의 발생예방을 위해 선천성대상이상검사 사업을 실시하고 있다.

4. 교육정책
1977년 제정된 특수교육진흥법은 여러 가지 문제를 점차적으로 개선하기 위해 3차에 걸쳐 개정되어 왔는데, 핵심은 장애아동의 교육권을 국가에서 확실하게 책임지는 것이다. 특수교육 요구 대상 아동을 위하여 국가 미치 지방자치단체는 초등학교와 중학교를 의무교육으로 보장하고 유아교육과 고등학교 교육을 무상으로 확대하였다. 이 법은 장애아동의 취학거부나 기피를 금지함으로써 유치원 교육에서 장애아동의 통합교육이 보장되고 개별화 교육을 의무화 하였다. 또한 교육비 부분에서는 장애인 자녀 교육비는 장애인이 부양하는 자녀 또는 장애인인 자녀의 교육비를 지원하는 것이다. 교육비 지원수준으로는 중학교와 고등학교 그리고 특수학교의 입학금, 수업료, 기타 교육에 소용되는 비용을 포함한다. 지급대상으로 2002년 1~3급 장애인 중학생 및 고등학생이나 1~3급 장애인의 중학생 자녀 및 고등학생 자녀를 가진 장애인으로서 재산이 가구당 4,320만 원 이하이며 소득이 가구원당 월 평균 42만 원 이하인 가구이다.

◎ 장애청소년을 위한 복지서비스
1. 장애인복지서비스 시설
장애인복지시설은 장애인생활시설, 장애인지역사회재활시설, 장애인직업재활시설, 장애인유료복지시설로 구분된다. 1980년대 이후에는 시설에서 자라는 아동의 발달적 결손이 점차적으로 지적되면서 지역사회 중심으로 지역사회 이용시설로 전환되고 있다. 이 외에도 장애아동 재가복지봉사센터, 장애인체육관,

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