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인터넷 중독장애
1. 인터넷 중독 장애 의미
인터넷 중독 장애 [-中毒障碍, Internet Addiction Disorder : IAD]
지나친 인터넷 사용은 심리적 영역에 심각한 손상을 가져올 수 있다는 경고. 특히 청소년 시기에 지나치게 인터넷에 몰입할 경우 자기 조절 능력이 약화되어 충동적으로 되거나 사회적 능력이 제대로 발달되지 못하며 사회적 고립을 경험하거나 사회적 도덕성이 약화될 수도 있다는 교육적 차원에서 인용되는 용어
Goldberg가 1996년에 처음 인용한 이후 인터넷 중독을 하나의 독립된 중독 장애로 보기보다는 지나친 컴퓨터 사용의 일종으로서 보아야 한다는 의견에 따라 병리적 컴퓨터 사용(pathological computer use)으로 수정
2. 인터넷 중독의 원인
1) 사이버 공간의 특성
?‘익명성’이 주는 효과
인터넷을 사용하는 사람들은 자신의 신분을 밝히지 않고, 익명으로 활동함으로써 자유자재로 자신의 생각을 표현하고, 원하는 것을 살펴볼 수 있다.
? 컴퓨터를 통한 ‘사회적 지지’
즉 실제 생활에서는 얻지 못하는 지지를 컴퓨터를 통해서 얻을 수 있다는 것이다. 특히, 대인공포증이나 수줍음이 많은 사람의 경우 직접 얼굴을 대하지 않고 머릿속으로 한 번더 생각한 뒤 자신의 의사를 밝힐 수 있기 때문에 대인관계를 좀 더 원활히 하는 연습을 할 수도 있고, 자신과 비슷한 고민을 가진 사람과 대화함으로써 외로움을 달랠 수도 있다. 그리고 자신과 비슷한 관심사를 가진 사람들끼리 모여 토론을 할 수도 있다.
? 새로운 ‘Persona의 창출’
인터넷상에서는 있는 그대로의 나만을 가질 필요가 없다. 내가 원한다면 나의 진짜 모습이 아니어도 나로 만들 수 있다. 즉 내가 바라는 이상…
? ‘게임’
2) 개인적 특성
? 우울증
3) 사회?문화적인 요인
4) 가족?또래환경 요인
의 극대화, 선택적 추상과 같이 우울이나 낮은 자존감을 가진 사람들이 보이는 왜곡된 인지를 보인다.
또한 정확한 귀인을 하는데 실패하고 자신을 강화하기보다는 처벌하는 성향이 있다. 중독자들은 이러한 왜곡된 사고로 인하여 생기는 불편한 감정을 피하기 위하여 가상공간을 찾게 되는 것이다.
3) 사회?문화적인 요인
? 건전한 놀이문화 및 가족과의 여가활동이 부족
대다수의 청소년들은 입시위주의 교육으로 인해서 가족들과의 교류는 물론이고 과중한 학업에 억눌려서 하루의 대부분을 학교에서 시간을 보낸다. 평소에 밤늦게 귀가하고 나서 혹은 휴일에 청소년들은 일상에서 지친 마음의 위로를 얻기 위해서 또는 입시의 스트레스를 잊어버리기 위해서 인터넷에 접속하게 된다.
? 시시각각으로 변화하는 현대사회의 특성
현대로 접어들면서 가족의 붕괴와 전 세계의 네트워크화에 따른 지역사회의 붕괴, 환경오염, 물리적 환경의 변화 등 무수한 사회?문화적 변화가 일어나고 있다. 세상이 발전할수록 더욱 빠른 변화는 필연적으로 보이며, 급속한 변화를 겪어야 하는 우리들은 상황에 적응하기 위해서 많은 스트레스를 피할 수 없게 된다. 이렇듯 급변하는 적응적 요구에 반해 자신의 삶에 만족감이 없다고 느끼거나 다른 사람과의 친밀성과 강한 유대가 없을 때, 혹은 자기 확신이 없거나, 희망이 상실되었을 때 사람들은 중독현상에 빠지기 쉽다.
? 적절한 통제력을 배양해주지 못하는 양육문화
개인의 내?외적 통제력의 결핍현상은 인터넷 중독문제를 더욱더 심각하게 만들고 있다.
4) 가족?또래환경 요인
? 부모와의 관계
부모의 인터넷 통제력은 자녀의 인터넷 사용에 대한 부모의 통제 정도를 말하는 것으로, 인터넷에 관한 부모의 통제, 가정 내 컴퓨터 설치 장소, 인터넷 소프트웨어 설치 여부 등 인터넷이 사용 환경을 조절하는 정도를 말한다.
부모들은 인터넷에 대해 잘 모르거나 인터넷에 대한 명확한 관점이 없다. 그렇기 때문에 자녀들은 인터넷에 접근하기 쉽고 인