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[사회과학] 인간관계론 “군중속의 소외”

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[사회과학] 인간관계론 “군중속의 소외”
- 미리보기를 참고 바랍니다.

본문/내용

“군중속의 소외” 학기 초에 냈던 페이퍼가 생각난다. 자신이 어떤 문제를 가지고 이 수업을 듣게 되었는가에 대한 글을 써내는 과제였다. 난 이 수업을 듣게 된 동기를 이렇게 써냈었다. 내가 가지고 있는 개방적인 성격으로 인해 내 자신을 너무 드러내다 보니까, 또 너무 모든 것을 상대방에게 주고 싶어 안달이다 보니까, 결국 상대방으로부터 상처도 받게 되고, 이용도 당하게 되었다라고 말이다. 그런 과정에서 결국 내가 선택한 것은 피해를 주지도 않고, 받지도 않는 관계로 만드는 것이었다. 어느 정도의 적당한 선을 유지하는 것 말이다. 그런데 그렇게 사람들과 어느 정도의 관계가 되다보니, 굉장한 소외감과 고독함이 밀려왔다. MBTI검사 때 지극히 ‘인간관계 형’으로 나올 만큼 인간관계에 굉장히 가치를 부여하는 나였기 때문이다. 그래서 제목과 같이 ‘군중속의 소외’를 느끼고 살아왔다. 12시 점심시간이 되면 하교 곳곳에 많은 사람들이 있지만, 정작 나와 같이 밥을 먹을 사람은 없었고, 수많은 사람들과 인사를 하고 안부를 묻지만, 누구하나 속내를 털어놓을 사람도 없이 군중 속에서 소외되어 갔다. 그렇게 쓸쓸한 생활을 이어가던 중, 가을을 타느라 그랬는지, 공부하다가 옥상 정원에서 생각하는 시간이 많아졌다. 자연히 인간관계에 대해서도 생각을 많이 해보게 되었고, 수없이 고민한 결과 하나의 놀랄만한 대 원인을 알게 되었다. 내가 군중속의 소외를 느끼고, 나를 여러모로 힘들게 했던 그놈! 그놈은 바로 나 자신이었다. 1학년 1학기 신입생으로 들어왔을 때 엄청 놀았다. 그런데 여름에 변화의 시기를 거치고, 2학기 때부터 열심히 공부를 하기 시작했다. 그 결과 계속 장학금도 타고, 그토록 갈구했던 인간관계에서도 승리했다고 생각하였다. 1학기 공부 안하고 놀 때는 다른 사람들과 친해져 보려…
1학년 1학기 신입생으로 들어왔을 때 엄청 놀았다. 그런데 여름에 변화의 시기를 거치고, 2학기 때부터 …



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I D : joji***
Date : 2010-08-23
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