[교육학] 학급경영

학급경영

1. 학급의 교육 계획

학급경영 목표 및 방침 결정, 필요한 기초 자료의 수집, 필요한 조직 구성, 학급환경 구성 계획 수립, 학생지도 계획 수립, 학급경영의 평가와 반성 계획 등의 절차

2. 학급경영의 과정

1) 학급 실태 조사 : 학생 현황, 보호자 현황, 주 관심대상 학생

2) 학급경영의 과정

(1) 학급경영의 기획

① 학급경영록에 포함해야 할 기본 관점

* 학교교육 목표가 학급경영 실제에 구현되도록 작성한다.
* 학생지도에 필요한 내용이 포함되어야 한다.
* 학급경영의 제반계획을 실천하고 실적을 누가 기록하도록 한다.
* 교수-학습 활동과 긴밀하게 연결시켜 활용도를 높이도록 한다.
* 학생지도의 과정에서 필요한 사항이 구체적으로 기록되도록 한다.

② 학급경영록에 포함해야 할 사항

* 학급경영을 위한 각종 기초자료
* 주간 학급경영 계획 및 일일 경영기록
(2) 학급경영의 실천
* 교육과정 관리 : 교육목표 달성을 위하여 계획적으로 이루어지는 학생들의 모든 경험에 의한 관리
* 지원조건…(생략)

① 투입평가 : 학급경영활동에 투입된 요소들의 질과 양이 평가

② 과정평가 : 학급경영계획을 실천하는 활동이 평가

③ 산출평가 : 학급의 산출 곧 목표가 어느 정도 달성되었는가를 판단하여 효과 측정

3. 학급환경의 관리

1) 학급환경의 교육적 의의 : 학급환경은 아동의 지적 성취, 학습효과, 태도, 성격 등에 긍정적, 부정적 영향을 준다 → 교사의 의무와 권리

2) 학급 풍토와 학급 분위기

(1) 학급 풍토에 관한 연구

① 전제형 : 생산량은 높으나, 학생들의 불평, 복종, 의타성, 공격성 강함

② 민주형 : 생산적, 독창성, 협력적, 집단의식 높음

③ 자유방입형 : 생산성 가장 낮음, 목적의식 부족

① 사회적 측정

② 학생의 지위를 결정하는 요인 : 학업성취도, 과외활동, 우정관계

3) 학급의 물리적 환경 : 학급환경을 정비할 때 고려해야 할 요인은 ① 효용성 또는 유용성 ② 건강 ③ 미 또는 매력성이다.

(1) 채광과 조명

① 조명의 조건 : 필요한 만큼의 충분한 조도, 균형이 잡히고 안정감을 주는 조명, 무색의 광선, 충분히 확산될 수 있고 강한 그림자를 만들지 않는 조명 등

② 환기와 조명 : 환기의 종류(자연환기와 인공환기)

③ 보온과 방온 : 최적온도(18℃±2℃), 습도(60%±20%)

④ 방음 : 조용한 분위기가 학습효과를 높이는 데 효과적이므로 교사는 의식적인 노력 필요

⑤ 학급 내 설비 : 좌석을 적절히 배치, 교사용 책상과 교탁 효과적으로 조정?배치, 학생의 시선 끌만한 장소에 칠판 및 게시판 배치, 학생 물건 보관함 설치, 전시대 작업대 효율적으로 설치하는 것 모두 포함

⑥ 학급의 장식 : 간소화, 통일성, 아동다움

4. 학급의 사무관리

1) 교사의 업무와 사무관리

① 교사의 업무 : 교육활동과 관련된 학습지도?교내 생활지도?특별활동 지도?학생지도, 보조업무-자료 매체 준비, 학력평가, 시설 및 재무관리, 잡무-단순노무적인 업무→잡무 경감을 위한 방안 연구

② 교사의 사무 : 각종 표부, 보고 통계처리, 교수?학습의 연장, 조사?관찰, 학급 비품 관리?보관, 학급경영 일반, 학교사무, 기타 교사연구

③ 사무관리 : 순수한 교육활동을 보다 효율적으로 추진할 수 있도록 도와주고 촉진하는 보조수단

2) 학적 관리

(1) 학교 생활기록부의 관리

① 학교생활기록부 : 학생의 학업성취도 및 인성 등을 종합적으로 관찰?평가하여 학생지도 및 상급학교의 학생 선발에 활용할 수 있도록 작성?관리되는 자료

② 학교생활기록부의 내용 : 인적사항, 학적사항, 특기사항, 출결사항, 신체