[교육학] 장애청소년의 교육

장애청소년의 교육 ◎ 우리나라 장애청소년의 교육 현황 1. 특수교육 현황 (1) 특수교육 교육 현황 설 립 별 : 국립5개교, 공립 44개교, 사립87개교 → 사립학교가 63% 이상 차지 대상학생 : 시각장애학교 12개교, 청각장애학교 16개교, 정신지체장애학교 82개교, 지체부자유학교 19개교, 정서장애학교 7개교 → 시각-청각장애학교 수 점차 감소, 정신지체-정서장애학교는 점차 증가. (2) 특수학급 교육 현황 전국 3,108개 유-초-중-고등학교에 설치된 3,953개 특수학급에서 26,925명의 특수대상학생이 교육을 받고 있음 (유치원 77학급-340명, 초등 3,043학급-20,558명, 중등 688학급-4,540명, 고등 145학급-1,487명) (3) 일반학급 내 특수교육 학급 일반학급에 배치된 30,516명의 특수교육대상 학생 및 시간제 특수학급에 배치된 25,265명의 특수교육대상학생도 부분적으로 일반학급에서 교육을 받고 있음 특수학교 졸업생 취업 현황 시 ? 도 서울 부산 대구 인천 광주 대전 울산 경기 강원 충북 충남 전북 전남 경북 경남 제주 계 졸업생수 440 125 127 74 69 57 44 265 90 132 42 76 78 149 77 32 1.873 취업생수 115 44 13 24 28 13 10 56 33 87 0 22 20 25 22 0 512 취 업 율 26.1 35.2 10.6 32.4 40.6 22.8 22.8 21.1 36.7 65.9 0 28.9 25.6 16.8 28.6 0 27.3 [표 3] (4) 특수학교 졸업생의 취업 문제점 ① 1998년부터 IMF사태로 인하여 특수학교 졸업생들의 취업률이 낮아졌음 ② 특수학교 졸업 직후 취업을 하여도 현장에 적응곤란으로 탈락하는 경우가 많음 ③ 장애학생들이 취업하는 분야는 시간제 단순기능직이 대부분 ④ 업체 또한…
…