미술치료의 개념과 심리이론별 모형,현상학적미술치료,게슈탈드미술치료,인간중심미술치료,행동주의미술치료,인지주의미술치료,발달주의미술치료

시기에 재검토함으로써 치료 효과를 극대화 할 수 있다.

다섯째 미술은 공간성을 지닌다.
미술은 본질적으로 공간성을 지니며 공간속에서 연관성이 발생한다. 즉 미술에서의 공간성은 경험을 복제한 것이라 할 수 있는데 가깝고 먼 것의 경합과 분리, 유사점과 차이점, 감정 등이 표현되므로 개인과 집단의 성격을 이해하기 쉽다.

여섯째 미술은 창조성과 신체적 에너지를 유발한다.
미술치료는 하나의 신체적 작업이기 보다는 놀이와 레크리에이션, 음악과 열정이 있는 창조적 에너지를 발산한다고 할 수 있다.

2.미술치료의 심리이론별 모형

①현상학적 미술치료

현상학의 기본개념은 의도성이다. 의도성은 내가 보고 있는 것에 열중하는 것이며 그 의식은 어떤 대상과 항상 관계하는 것을 의미한다. 내담자들은 의도성을 통해서 새로운 세계를 분석하고 생활 속에서 자기와 관계하는 대상들을 찾으려 한다. 내담자가 자유롭게 선택한 미술매체를 가지고 자유롭게 표현하는 과정이나 자신의 미술작품을 감상하고 고찰하는 과정을 통해서 현상학적 목표를 달성할 수 있다.

ⅰ) 현상학적 묘사단계
내담자가 미술재료를 선택→미술작업을 통해 현상을 창조→ 직관단계로서 인지를 촉진→ 현상학적 묘사→전시된 자기의 완성된 작품을 거리를 조정하여 의도적으로 관찰하는 과정
ⅱ) 현상학적 논의단계
치료자가 `당신은 무엇을 봅니까?` 라는 질문에 내담자는 자신이 보는 것을 정확하게 묘사하여 답을 하게 된다. 이때 치료자가 내담자의 마음을 열도록 도와주고 미술작품에 나타 난 요소와 대상들을 설명하면서 토론 점을 지적해 주게 된다.

ⅲ)현상학적 통합단계
내담자가 만든 작품의 결과를 놓고 원래 의도와 실제 표현간의 관계를 파악하여 자기를 발견하게 된다. 그 후에 나서 내담자가 만든 동일한 미술작품을 통해서 유사점과 차이점을 찾는다. 즉 이전의 작품과 치료의 작품을 비교해서 내담자는 자신의 작품 속에서 되풀이되는 요소와 주제를 발견할 수 있다.

②게슈탈드 미술치료

이 치료는

(보관된 자료가 없습니다)