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프뢰벨의 교육사상이 현대 유아에게 미치는 영향
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자료설명
정성껏 준비하였습니다...많은관심 바랍니다.(각주,인용문 있음)
목차/차례
- Ⅰ 서론...........................................................................................2
- 연구목적..............................................................................................2
- Ⅱ 이론적 배경..............................................................................3
- 1. 프뢰벨의 교육사상........................................................................3
- 2. 프뢰벨의 교육방법........................................................................5
- 3. 프뢰벨의 유아를 위한 교육적 가치관..........................................8
- 4. 프뢰벨의 교육사상이 현대교육에 미치는 영향..........................10
- 5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게 재조명.................................11
- Ⅲ 요약 및 결론...........................................................................12
- 참고문헌.......................................................................................13
본문/내용
<프뢰벨의 교육사상이 현대유아에게
미치는 영향>
목 차
Ⅰ 서론...........................................................................................2
연구목적..............................................................................................2
Ⅱ 이론적 배경..............................................................................3
1. 프뢰벨의 교육사상........................................................................3
2. 프뢰벨의 교육방법........................................................................5
3. 프뢰벨의 유아를 위한 교육적 가치관..........................................8
4. 프뢰벨의 교육사상이 현대교육에 미치는 영향..........................10
5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게 재조명.................................11
Ⅲ 요약 및 결론...........................................................................12
참고문헌....................................................…
미치는 영향>
목 차
Ⅰ 서론...........................................................................................2
연구목적..............................................................................................2
Ⅱ 이론적 배경..............................................................................3
1. 프뢰벨의 교육사상........................................................................3
2. 프뢰벨의 교육방법........................................................................5
3. 프뢰벨의 유아를 위한 교육적 가치관..........................................8
4. 프뢰벨의 교육사상이 현대교육에 미치는 영향..........................10
5. 프뢰벨의 교육사상의 현대에 맞게 재조명.................................11
Ⅲ 요약 및 결론...........................................................................12
참고문헌....................................................…
참고문헌
김선약, 「프뢰벨의 교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973
곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995
곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994
유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2004
영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당
유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982
현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987
최신 유아 교육 개론 - 한임순, 동문사 2004
프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 비교연구, 1992
프뢰벨의 유아교육이론 연구, 곽노의, 서울 학민사, 1990
곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995
곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994
유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2004
영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울 학이당
유아교육개론, 신연식, 서울 형설출판사, 1982
현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987
최신 유아 교육 개론 - 한임순, 동문사 2004
프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 비교연구, 1992
프뢰벨의 유아교육이론 연구, 곽노의, 서울 학민사, 1990
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I D : dbs0*** Date : 2010-06-24 FileNo : 10979766 |
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