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목차/차례

Ⅰ 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 사군자의 의미
2. 사군자의 역사적 배경
2.1 매화
2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌

본문/내용

[중등미술 교육에서의 사군자의 효율적
지도방안 연구]

목 차

Ⅰ 서론

1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 방법

Ⅱ 이론적 배경

1. 사군자의 의미
2. 사군자의 역사적 배경
2.1 매화
2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무

Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안

1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
3.3 국화
3.4 대나무

Ⅳ 요약 및 결론

참고문헌

Ⅰ 서론

1. 연구의 필요성
새로운 재료와 조형 실험의 기법에 밀려 우리 전통 미술에 대한 관심이 거의 사라진 요즘, 우리 미술 문화에 대한 정체성을 확립하고 자라나는 세대들에게 우리 문화에 대한 자긍심을 길러 주어 그들로 하여금 새로운 미술 문화 창조에 기여토록 하는 데에 본 연구는 그 의미를 두고 있다. 사군자에 대한 노력은 계속 이루어지긴 하나 현직교사 중 한국화의 전공자가 드물고 입시 위주, 재료 사용법의 미숙, 자신감의 부족, 서양화 중심으로 인한 탓에 실제로는 개선되지 않는 형편이…

참고문헌

참고문헌

김은경 <새로운 미술교육 개선방안 연구>상명여대 학생 생활연구소, 서울
김 정 <미술교육 역할이 한국 전통미 인식에 끼친 영향에 관한 조사연구> 《조형교육》 제5집, 한국조형교육학회, 1989, 서울
이우진 <로웬펠드와 아이스너의 미술교육 사상 비교연구>홍익대학교 석사학위논문, 2001, 서울
이종숙 〈표현재료와 창의적 표현성에 관한 연구〉 인천대학교 대학원 석사논 문, 2003
최명자 〈전통미술 교육의 교과적인 지도방안 연구〉 인천대학교 교육대학원 석사논문, 2003
http://sagunja.net/profile/main_prf.htm
http://ns.stoo.co.kr/html/stooview/
http://home.hanmir.com/~yousw/gallery/gallery-5.htm
http://uniweb.unitel.co.kr:8085/

Jeffnal, C. S. 「Child- Centered and DBAE : Neterpo

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[중등미술 교육에서의 사군자의 효율적 지도방안 연구]

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