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부모와 자녀의 의사소통이 청소년의 문제행동에 미치는 영향 연구
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자료설명
정성껏 준비하였습니다...많은관심 바랍니다.(각주,인용문 있음)
목차/차례
- Ⅰ 서론...................................................................................................................................................4
- 1. 연구의 목적 및 필요성................................................................................................4
- 2. 연구방법 및 구성..............................................................................................................8
- 3. 연구문제 및 제한점.......................................................................................................10
- Ⅱ 부모와 청소년 자녀관계에 따른 이론적 배경....................................11
- 1. 현대사회와 가족생활의 변화.................................................................................11
- 2. 청소년 자녀와 가족의 심리적 환경................................................................14
- 3. 청소년의 이해와 부모의 역할..............................................................................19
- Ⅲ 의사소통의 이해................................................................................................................33
- 1. 의사소통의 개념...............................................................................................................33
- 2. 의사소통의 유형...............................................................................................................36
- 3. 청소년의 문제행동.........................................................................................................41
- 4. 선행연구..................................................................................................................................43
- Ⅳ 청소년 보호를 위한 참여 및 권익증진에 대한 정책기조......46
- 1. 참여의 개념과 청소년 참여에 대한 편견 .................................................48
- 2. 학교 민주화와 청소년 정치교육..........................................................................55
- 3. 청소년 참여 활성화와 권익증진을 위한 정책..........................................59
- Ⅴ 연구방법.....................................................................................................................................61
- 1. 연구대상..................................................................................................................................61
- 2. 측정도구..................................................................................................................................61
- 3. 분석 및 결과.......................................................................................................................61
- 4. 논의 및 정책적 제안....................................................................................................71
- Ⅵ 논의 및 결론.........................................................................................................................78
- 참고문헌..............................................................................................................................................81
- 부록..........................................................................................................................................................84
- 표
- <표 Ⅴ-1> 부모와 자녀 간 하루 중 대화시간..........................................................62
- <표 Ⅴ-2> 부모님에 대한 평가 점수................................................................................63
- <표 Ⅴ-3> 가정생활에 대한 전반적 만족도.................................................................63
- <표 Ⅴ-4> 가출충동을 느끼는 경우...................................................................................65
- <표 Ⅴ-5 > 자살충동을 느끼는 경우................................................................................66
- <표 Ⅴ-6> 고민이나 걱정거리 의논 대상자.................................................................67
- <표 Ⅴ-7> 대화태도에 대한 평가........................................................................................68
- <표 Ⅴ-8> 부모님과의 의사소통 유형..............................................................................69
- <표 Ⅴ-9> 학교폭력에 영향을 미치는 영향.................................................................70
본문/내용
<부모와 자녀의 의사소통이 청소년의
문제행동에 미치는 영향 연구>
-서울지역 일부 중. 고교생을 중심으로-
목 차
Ⅰ 서론...................................................................................................................................................4
1. 연구의 목적 및 필요성................................................................................................4
2. 연구방법 및 구성..............................................................................................................8
3. 연구문제 및 제한점.......................................................................................................10
Ⅱ 부모와 청소년 자녀관계에 따른 이론적 배경....................................11
1. 현대사회와 가족생활의 변화.................................................................................11
2. 청소년 자녀와 가족의 심리적 환경............................................................…
문제행동에 미치는 영향 연구>
-서울지역 일부 중. 고교생을 중심으로-
목 차
Ⅰ 서론...................................................................................................................................................4
1. 연구의 목적 및 필요성................................................................................................4
2. 연구방법 및 구성..............................................................................................................8
3. 연구문제 및 제한점.......................................................................................................10
Ⅱ 부모와 청소년 자녀관계에 따른 이론적 배경....................................11
1. 현대사회와 가족생활의 변화.................................................................................11
2. 청소년 자녀와 가족의 심리적 환경............................................................…
참고문헌
참고문헌
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Kathleen K. Reardon. 임칠성옮김. 『대인의사소통』, 서울 : 한국 문사, 2000.
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I D : dbs0*** Date : 2010-06-19 FileNo : 10979257 |
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