목차/차례
Ⅰ. 서 론.......................................................................................................5
제 1절 연구의 필요성 및 목적..................................................................5
제 2절 연구 방법 및 범위..........................................................................7
Ⅱ. 이론적 배경.............................................................................................8
제 1절 아동의 또래위치와 사회성 및 자아..................................................8
1. 아동의 사회성과 또래지위.........................................................................8
2. 자아지각..................................................................................................12
3. 사회 기술과 또래 관계............................................................................14
제 2절 또래의 기능과 관계형성에 영향을 주는 요인...............................17
1. 또래의 기능.............................................................................................17
2. 또래관계에 영향을 주는 요인.........................
본문/내용
[아동들의 또래위치에 따른 집단따돌림의 원인 및 문제점 해결방안 연구]
-인천광역시 영화초등학교에 대한 설문조사 결과분석을 중심으로-
목 차
Ⅰ. 서 론.......................................................................................................5
제 1절 연구의 필요성 및 목적..................................................................5
제 2절 연구 방법 및 범위..........................................................................7
Ⅱ. 이론적 배경.............................................................................................8
제 1절 아동의 또래위치와 사회성 및 자아..................................................8
1. 아동의 사회성과 또래지위.........................................................................8
2. 자아지각..................................................................................................12
3. 사회 기술과 또래 관계.............................…
참고문헌
참고문헌
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가우디(주)(2002a), 왕따 리포트, 서울:우리교육.
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보고서 29: 따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들, 서울:청소년 대화의 광장.
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