꿈자람터 프로그램계획안

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여름과일과 관련된 동요와 함께 신체표현을 한 뒤, 두 조로 나누어 여름과일이 그려진 여러 상자 가운데 진행자가 말하는 과일이름과 알맞은 상자에 공을 던져 넣는 게임을 한다.

사. 프로그램 수행인력

성명
담당부서 및 직위
역 할
비 고
김아름
“꿈자람터”
사회복지사
프로그램 지도 및 보조 진행
1회기 프로그램 담당지도

유주영
“꿈자람터”
사회복지사
프로그램 지도 및 보조 진행
2회기 프로그램 담당지도

임종영
“꿈자람터”
사회복지사
프로그램 지도 및 보조 진행
3회기 프로그램 담당지도



아. 프로그램 운영방법
한 명의 진행자와 두 명의 보조진행자로 진행을 한다.

? (1회기) “과일이름 말해요”
선생님들의 이름이 적힌 카드와 함께 선생님의 이름을 이야기 하고, 여름에 대해 간략하게
이야기 한다.
수박, 참외, 토마토, 자두, 복숭아, 등이 그려진 그림카드를 하나씩 보여주며, 그 과일의
이름을 말하고, 과일의 모양과 색을 구별한다.
아이들이 과일의 이름을 반복적으로 따라할 수 있도록 한 글자씩 천천히 말한다.
중간 중간 과일에 대한 이야기를 나누고 아이들의 대답을 끌어낼 수 있도록 유도한다.

? (2회기) “내가 만든 맛있는 화채”
어제 배운 과일들의 이름을 이야기 한 뒤, 미리 반으로 잘라서 준비된 수박의 내용물을 아이 들이 직접 숟가락을 사용하여 그릇에 담아 수박화채를 완성한다.
완성된 화채를 선생님께 드리고 친구들과 나누어 먹고, 뒷 정리를 한다.

? (3회기) “누가 누가 먼저 하나”
여름과일에 관련된 음악으로 아이들과 신체적 활동을 하면서 긴장을 완화시킨다.
여름과일의 그림이 그려진 3개의 상자를 준비하고 아이들을 2개의

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