재활의 개념과 의의

Ⅰ. 재활

1. 재활의 개념과 의의

1)재활의 개념

재활(rehabilitation)이란 웹스터 사전에서 찾아보면 사회복귀, 회복, 재활로 번역되어 사용되는 용어로서 사용되는 용어이다. 즉, 다시 적합하게 하는 것을 의미한다.
재활이란 용어가 처음 사용된 것은 1943년 미국재활회의에서였는데 이 회의에서 재활의 개념을 “신체적 장애를 가진 사람에게 그가 가지고 있는 잔존 기능을 최대한으로 발휘하게 함으로써 신체적?정신적?사회적?직업적 그리고 경제적 능력을 회복시키는 것”이라고 정의하였으며, 또한 세계보건기구(WHO)에서는 “의학적?사회적?교육적?직업적 수단을 동원하고 이를 상호 조정하며 훈련 또는 재훈련 과정을 통하여 장애의 기능적 능력을 가능한 최고의 수준으로 높이는 것”이라고 정의하고 있다.
러스크는 재활이란 신체적?정신적?사회적?직업적 잠재 능력을 최대한으로 회복시켜 충분한 생활을 영위할 수 있게 하는 것이라고 정의하였으며 또 케슬러는 재활은 “의학적 재활과 이학적 처치를 마친 장애인에 대하여 사회 전체가 신체적, 정신적, 직업적, 경제적으로 자립시키려고 하는 광범위한 과정으로 이루어…(생략)

2) 재활의 의의

Ⅱ. 재활이론

1) 개념

2) 대상 및 영역

① 신경계 질환

② 근골격계 질환

③ 사지 절단 환자의 재활

④ 통증

⑤ 호흡기 재활

⑥ 심장 재활

⑦ 정신건강 분야

3) 접근 방법

4) 내용

5) 치료의 종류

(1) 물리치료

(2)작업치료

① 장애인의 작업치료 : 신체기능 회복을 주목적으로 한다.

② 소아의 작업치료 : 신체적?정서적?사회적?지적 발달과 장애의 회복을 주목적으로 한다.

③ 정신장애인의 작업치료 : 사회일원으로서의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 인간관계, 작업활동 혹은 집단 역동성을 이용하여 사회적응 또는 복귀를 목적으로 한다.

④ 노인의 작업치료 : 노령에 수반된 심신의 쇠약화에 대하여 가급적 활발한 상태를 견지하도록 신체장애에 적응할 수 있도록 지도한다.

① 인간의 기본가치를 인정하고 심신의 결함 범위 내에서 인생을 추구토록 지원

② 장애인들이 사회의 한 일원으로 받아들여 질 수 있도록 적응력을 신장시켜야 한다.

③ 개인의 자질을 개발하고 존중해야 한다.

④ 장애인 자신이 적극적으로 재활 프로그램에 참여해야 한다.

⑤ 각 전문영역의 전문가와 관계기관이 협력해야 한다.

⑥ 지원이 필요 할 때까지 지속적인 지원을 해야한다.

⑦ 재활과정은 계속적인 평가를 통하여 보완해 나가야한다.

① 평가의 의의

② 평가의 목적

③ 평가의 방법과 종류

① 목적

② 내용

③ 방법

① 목적

② 내용

③ 방법

① 목적

② 유형

③방법

① 의의

② 종류

① 사후지도의 목적

② 사후지도에 포함할 내용

③ 사후지도 시에 고려할 사항

④ 문제의 수집 및 사후지도 방법

① 학교 교육과정상 조기에 헤빌리테이션 프로그램을 통합하는 것이 바람직하다.

② 현실중심의 생산공장은 직업능력평가와 직업환경 안내의 중요한 도구가 될 수 있다.

③헤빌리테이션 서비스의 지역사회로의 확장은 현실경험 프로그램 제공에 중요하다.

④구체적인 직업준비와 직업훈련은 전반적인 직업준비 절차에 있어 바람직하다.

⑤산업체의 정신지체장애인을 위한 잠재적 훈련기관이다.

⑥광범위한 기관과 자원을 사용한 지속적인 직업평가는 헤빌리테이션 프로그램에 있어 바람 직하다.

3. 교육재활

1) 개념 및 의의

2) 특성

(1)교육재활의 필요성

(2) 특수교육 대상자

① 시각장애

② 청각장애

③ 정신지체

④ 지체부자유

⑤ 정서장애

⑥ 언어장애

⑦ 학습장애

3) 내용

(1) 시각장애의 교육

(2) 지체장애아의 교육

(3) 정신지체의 교육

(4) 청각ㆍ언어장애아동의 교육

(5) 정서장애의 교육

4) 통합교육

(1) 정상화

(2) 탈 수용시설화

(3) 제한적 환경의 극소화

5) 교육재활의 문제점

(1) 학교교육의 기회 부족 및 통합교육의 미흡

(2) 특수교육의 질적 제고 지원 부족

(3) 교원의 특수교육 대상학생에 대한 책무성 및 전문성 부족

(4) 특수교육 전달 및 지원체제의 유연성 부족

6) 교육재활의 개선방안

(1) 평생교육 시스템의 강구

(2) 지원을 통한 통합교육의 정착

(3) School to Work의 전환교육 및 전환고용 시스템 구축

4. 심리재활

1) 개념

2) 대상

3) 과정

(1)검사

(2)상담

(3)치료

(4)심리재활영역에서 전문가의 역할

4) 심리재활에 적용되는 대표적인 접근방법

(1)정신분석치료

(2)행동치료

(3)인간중심치료

(4)인지치료

(5)인지, 정서, 행동치료

(6)현실치료