교육과정의_사회적_성격

교육과정의 사회적 성격과 이론

1. 교육과정 사회학의 전개

▶ 교육과정 (그릇)
▶ 테일러의 모형 ㅡ 목표설정 → 경험선정 → 조직 → 평가
▶ 역사, 사회적으로 생성된 지식, 학교 교육은 중립적인 것이 아니다.
▶ 권력과 지식의 계층화

2. 사회화와 표준교육과정이론

1) 사회화 기능

▶ 뒤르껨
▶ 파슨스
▶ 드리븐

2) 경제체제 유지기능

▶ 기술기능 이론
▶ 인간자본론

3) 교육과정의 정치적 성격

▶ 베레데이ㅡ교육과정을 통제하는 집단에 따라 교육과정이 서로 다르다.
▶ 왈라스ㅡ사회의 이념적 변화에 따라 교육과정의 강조점이 달라진다.
도덕성 기 술 도덕성
(morality)
지 성 도덕성 기 술
(intellect)
기 술 지 성 지 성
(technique)
혁명기 보수기 복고기

3. 지배문화와 재생산이론

1) 지배문화

▶ 지배이데올로…(생략)

2) 문화제국주의

3) 재생산 이론

4. 문화갈등과 탈 재생산이론

5. 교육의 상대적 자율성이론

② 강한 분류 ? 약한 구조

④ 약한 분류 ? 약한 구조