교육 과정

제5장
교육 과정

Ⅰ. 교육과정 개념지도

Ⅱ. 교육과정 최근 기출문제 분석표

［유 . 초등］
‘96 초등
‘97 초등
‘98 초등
?통합교육과정의 필요성
?Bruner의 발견학습
?통합성의 원리
?학문중심교육과정
?잠재적 교육과정
?지방분권적 교육과정 개발
?통합성의 원리
‘99 초등
‘99 추가 초등
2000년 초등
?교육내용선정의 원리
?초등학교 교육과정 편제
?광역형 교육과정
?교육목표 설정자원
?영교육과정
?제7차 초등학교 교육과정
?교육내용 조직의 원리
?교육과정 변천과정
?Eisner 영교육과정
?학문중심 교육과정
［ 중등］
98. 12. 19 중등
99. 5. 23 중등
99.9.19 강원?전남 보수
?제7차 교육과정의 특징
?잠재적 교육과정
?학습자중심 교육과정 설계
?제7차교육과정 편재상의 특징
?단계형 수준별 교육과정
?학문중심 교육과정
(Hirst지식형식)
?교육과정 개혁과 교사…(생략)

(1) 교육과정의 정의

① 교육과정을 의미하는 영어 ‘Curriculum’이란 용어는 라틴어 ‘Currere’에서 유래하였으며, 원래 의 뜻은 말이 뛰는 길을 의미하였다.

② 교육과정에 대한 최초의 저서는 F. Bobitt의 「교육과정」이다.

③ 가장 일반적인 의미로 교육과정이란 학교에서 가르치는 ‘교육내용’을 의미하며, 교육내용을 무 엇으로 간주할 것이냐에 따라 여러 가지 유형으로 분류된다.

① 교수요목으로서의 교육과정

② 학교의 지도하에 갖는 경험으로서의 교육과정

③ 학습의 결과로서의 교육과정

④ 전인교육의 실천계획으로서의 교육과정

⑤ 초?중등교육법에 명시된 교육과정의 정의 : ‘교육과정은 학교교