조기교육의 장단점과 대안

1. 문제 제기 요즘 아파트 놀이터, 골목 그 어디에서도 친구들과 어울려 노는 아이들을 보기 힘들다. 아이들은 놀 시간이 없다. 아니 놀 친구가 없고 놀 공간도 없다. 사회가 아이들에게서 놀이를 빼앗아 간 것이다. 어떤 젊은 어머니는 요즘에는 함께 놀 친구가 없어서 친구들과 놀게 하기 위해서 학원을 보낸다고 한다. 사실 요즘 아이 치고 교육기관을 한 두 곳 다니지 않는 아이들이 없다. 대소변을 가리기 무섭게 어린이집에 보내지고 유명한 프로그램이라고 소문난 기관은 엄마와 아이들로 장사진을 이룬다. 유치원을 갔다와서도 컴퓨터 학원 등으로 아이들은 하루에도 몇 번씩 가방을 바꿔가며 이 곳 저 곳의 교육 기관을 다니고 어머니는 바쁘게 하루를 보내고 돌아온 아이를 보며 오늘도 많은 것을 배워 왔을 것을 기대하면서 흐뭇해한다. 어머니들에게 왜 아이에게 학원을 보내느냐고 물으면 대부분 어머니들의 대답은 아이를 그냥 놔두면 불안해서 라고 말한다. 한 아이의 부모가 되는 일은 참으로 어려운 일이다. 세상 부모들 중에 자기 아이가 잘 되기 바라지 않는 부모는 없을 것이다. 누구든 다 자기 아이가 남보다 잘 되고 훌륭한 사람이 될 것이라고 믿고 있다. 그리고 아이를 위해 최선을 다하려고 노력을 한다. 특히 거의 대부분의 자녀가 외동아동인 요즘은 그러한 열망이 더 크다. 그런데 요즘 젊은 어머니들은 늘 불안하다. 아이를 정말 잘 키우고 싶은데 어떻게 하는 것이 잘 키우는 건지 아이에게 좋은 것인지 알 수 없다. 무슨 일이든지 불안하면 당황을 하게 되고 조급하고 우왕좌왕 하게 된다. 이러한 것이 그야말로 `금쪽 같은 내 새끼`일 때는 문제가 더하다. TV에 보면 두뇌의 성장이 8세 이전에 90%가 끝나기 때문에 유아기가 가장 중요하다고는 한데 마땅히 교육에 대해서 상담을 할 사람은 없고 친정 어머니께 여쭤보면 당신 때와 세월이 다르다고 손을 …
TV에 보면 두뇌의 성장이 8세 이전에 90%가 끝나기 때문에 유아기가 가… 2. 본론