본문/내용
사이버대학과 현실 대학의 특징을 통해 본 대학의 미래
정보통신 기술, 멀티미디어기술 및 관련 소프트웨어 기술 이용사이버 공간를 주된 학습지로 삼아시간과 공간의 제약 없이 주로 맞대면(face to face) 교육을 통해전문대학 또는 대학 졸업자와 동등한 학력 인증, 학위를 주는 고등 교육기능을 수행 하는 평생 교육 시설의 한 형태 이다.
1. 사이버 대학의 정의
800
16,700
23,850
25,000
34,433
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
2001
2002
2003
2004
2005
학생수
학교 수: 9개 15개 16개 17개 17개
2. 국내 사이버 대학의 수와 재학생 증가 현황
3. 사이버 대학 재학생의 연령 분포
(단위: %)
대학의 변화(기술적 요소의 수용)
포탈시스템의 활용
멀티미디어 강의, 학업전반을 관리할
수 있는 포탈 시스템의 도입
멀티미디어의 활용
강의에 멀티미디어를 활용하고 그것을
동영상으로 제작 다시 볼 수 있게 활용
전자도서관
대학도서의 전산화
전자저널의 구축으로 인한 논문 접근의 용이성
과학기술과 사회에 관한 견해
사회환경의 변화
교육환경의 변화
원격교육의 등장
교육의 정보화
교육시장의 개방
수요자 중심의 열린교육
교육 체제의 경직성 붕괴
교육 의식의 변화
정…
자들은 `온라인
공동체` 활성화는 우리 사회가 인간 본연의 의사소통을 회복하려는
메시지라고 분석했다.
현실대학의 필요성
정체성
완성
사회성
발달
대인관계
형성
구성원으로서
역할 수행
교우관계
동질감 형성
동아리 활동
선후배간 교류
동문회 활동
학회 및
세미나 활동
현실과의
직접 대면
다양한 경험
친구 이성 선
후배의 조언
대학이란
지식의 전당
학문의
연구
다양한 문화체험
인재의 육성
인관관계
형성
사회
봉사 비판
각종 취미활동