가정교육의 문제점과 활성방안

■ 가정교육의 문제점과 활성방안 참고자료 1)우리가 살아가면서 중요하게 느끼는 것 중의 하나가 바로 교육이다. 그래서 교육은 백년대계라고 한다. 그리고 ‘세살 버릇 여든 살까지 간다’고 말한다. 그만큼 교육의 중요성을 강조한 말이다. 우리는 날 때부터 배우기 시작하여 죽는 그날까지 배우며 살아간다. 먹고 자는 것부터 삶의 모든 것을 배우며 자란다. 인생에 있어서 배우지 않고 행해지는 것은 하나도 없다. 생의 본능이라고 하지만 그것도 다 학습에 의해 행해진다. 즉 우리의 삶은 모두가 학습에 의해 이루어진다. 그런데 배우되 잘 배워야 한다. 진실하고 바르게 배워야 한다. 자기 자신은 물론이고 남을 덕이 되게 하는 학습을 익혀야 한다. 그런데 요즘의 교육은 많은 문제점을 드러내고 있다. 학교교육은 물론이거니와 사회교육이나 가정교육도 여러가지 문제점을 드러내고 있다. 특히 더 문제가 되는 것이 바로 가정교육이다. 핵가족화되고 가정의 소득이 높아지면서 자녀를 둔 부모가 함께 사회에 참여함으로써 가정교육은 심각한 문제점을 드러내기에 이르렀다. 현실이 이렇다 보니 자녀에 대한 부모의 관심이 높아지고 아울러 극성적일 만큼 교육열을 높이고 있다. 요즘 …
1)우리가 살아가면서 중요하게 느끼는 것 중의 하나가 바로 교육이다. 그래서 교육은 백년대계라고 한다. 그리고 ‘세살 버릇 여든 살까지 간다’고 말한다. 그만큼 교육의 중요성을 강조한 말이다. 우리는 날 때부터 배우기 시작하여 죽는 그날까지 배우며 살아간다. 먹고 자는 것부터 삶의 모든 것을 배우며 자란다. 인생에 있어서 배우지 않고 행해지는 것은 하나도 없다. 생의 본능이라고 하지만 그것도 다 학습에 의해 행해진다… 2) 가족 상호간의 생생하고 직접적인 교섭에 의하여 자연발생적으로 인간성이 양성되는 교육. 즉 무의도적·무계획적으로 영향을 주고받게 됨으로써 생활 자체를 통하여 자연스럽게 교육이 이루어지는 것이다. * 가정교육의 특질과 조건 * 가정교육의 과제