자료설명
제1절 교수-학습이론의 기저 개관, 1) 교수-학습이론이란 무엇인가?, 2) 교수-학습이론, , 2. 제2절 행동주의 학습이론, 1) 행동주의 학습이론이란 무엇인가?, 2) 학습이론, 3) 학습원리, 4)교수설계의 시사점, , 3. 제3절 인지주의 학습이론, 1)인지주의 학습이론이란?, 2)학습이론, 3) 학습원리, 4) 교수설계의 시사점, , 4. 제4절 구성주의 학습이론, 1)구성주의 학습이론이란?, 2)학습이론, 3)학습원리, 4)교수설계의 시사점, , 정리, , 행동주의, 인지주의, 구성주의 비교, , 참고문헌, FileSize : 1318400
본문/내용
제1절 교수-학습이론의 기저 개관) 교수-학습이론이란 무엇인가?
- 교수이론가르치는 사람이 학습자로 하여금 학습하도록 영향을 주는 이론
- 학습이론학습자의 학습현상, 학습과정에 영향을 미치는 요인들을 기술하는 이론
<잘 배우려는 학습자의 노력, 잘 가르치려는 교사의 노력을 다룬 이론>
제3절 인지주의 학습이론)인지주의 학습이론이란?
- 내적 사고과정의 변화, 즉 인지구조의 변화. 심리적 탐구대상은 인간의 내적, 정신적 과정이다.. 인간의 학습과 동물의 학습은 다르다.
. 학습이란 요소들 간의 관계를 파악하는 것이다.. 인간은 각기 다르게 사물을 지각한다.
)학습이론. 형태주의 심리학
- 문제상황 속의 사물의 관계 구조를 파악하는 것.
⇒ 즉 통찰에 의해 일어나는 것
- 퀄러의 통찰이론
침팬지 → 우리의 천장에 바나나를 매.
→ 여러 개를 끼울 수 있는 막대기, 상자를 둠.
→ 침팬지 바나나를 발견하고 손을 뻗거나 뛰어오르는 행동 반복(시행착오)
→ 장면을 관찰하여 막대리 연결, 상자에 올라가 바나나를 땀.
- 학습자가 문제 장면에 직면(동기…
참고문헌
* 이종숙 · 류영숙 · 조안나,『교육방법론』, 도서출판 학이당, 2006
* 조규락 · 김선연,『 교육방법 및 교육공학 』, 학지사, 2006
* 조성일 외,『 지식기반사회에서 교육방법 및 교육공학의 실제 』, 동문사, 2006
* 하경표,『 교육방법 및 교육공학의 이해 』, 도서출판 글로벌, 2006
* 권성호,『 교육공학의 탐구 』, 양서원, 2000