[일본 대중문화론] 일본어 교육 실태와 문제점 그리고 개선방안

Ⅰ. 서론 - 세계화시대와 일본어 세계화란 국경의 의미가 퇴색하고 세계가 깊은 상호 연관과 의존성을 갖게 되는 현상을 말한다. 즉, 정치 경제, 사회, 문화 등 생활의 기본 단위가 세계로 확대된다는 것이다. 이러한 시대의 변화에 따라 외국어의 중요성은 나날이 커지고 있다. 세계어로서 영어는 물론이고 제 2외국어 또한 국제 경쟁 시대를 살아가는데 있어 불가결한 존재로 자리잡고 있다. 일본은 더욱이 한국과 가장 가깝고 밀접한 관계에 있는 나라로서 국내 일본어 학습자 수가 눈에띠게 늘어난 것도 사실이다. 이러한 현실에 비추어 볼 때 일본어교육은 보다 질 높고 수준 높은 것이 되어야만 한다.ƒ. 일본어 교육의 역사 국내에서의 최근 약20년간 일본어 교육의 역사를 간단히 살펴보도록 하겠다. 1880년대 이후 근대적 학교가 설립되게 된 후에는 신식 일어학교가 생기게 되며 갑오경장 이후는 일어학교가 더욱 늘게 되었다. 이 시기의 일본어교사는 처음에는 일본에서 초빙되었으나 나중에는 한국인 교사가 교육을 담당하게 되었다. 1910년부터 1945년까지는 일제 강점기로서 한민족의 말살화, 한민족의 일본인화를 꾀하였고 이를 실현하는 …(생략)