[교육심리] 문제아의 발생원인과 해결방안

3.교육제도 측면 ㅁ1인 학급 담임제 교사들은 학생지도와 또 다른 과도한 업무로 인해 아이들에게 관심을 갖지 못하게 되고 이로 인해 소외받은 학생들은 문제아가 될 가능성이 높다. 담임 한 사람이 40여명의 아이들을 모두 돌봐야 한다는 면에서 시대변화에 의해 더 개성적이고 개인주의적으로 변화한 아이들에 대해 효과적으로 상호작용할 수 없다는 문제가 생겨났다. 바쁜 업무에 치우쳐 아이들이 현재 가지고 있는 고민이나 상황등을 파악하지 못함으로 인해 교사와 학생간의 대화의 단절과 신뢰감의 형성이 되지 못함으로 인해 상호작용이 이루어질 수 없다. †.사회적 측면 •과학 문명 발달의 역기능으로 인해 학급에 적응하지 못하는 아이들이 많이질 것이다. 최근 몇 년간 인터넷 보급률은 크게 성장. 그에 따라 학생들이 온라인상에서 필요한 자료를 찾거나, 학습에 관련된 공부를 쉽게 할 수 있지만, 온라인 게임에 중독 되는 등 다른 여러 가지 역기능으로 인한 학교부적응으로 인해 문제가아 발생.