남한과 북한의 언어 이질화

남북한의 반세기 동안의 정치, 경제, 사회, 문화 등 체제의 차이, 통신의 단절, 상호 적대시 등은 남북한의 자연스런 언어분화를 가져왔다. 또한 북한의 ‘문화어’ 지정으로 인한 두 개의 한국어 표준어 발생, 한글전용으로 인한 신조어 대량 생산, 말다듬기 운동으로 인한 생소한 말의 생성, 철자법 개정 등 일련의 언어정책들에 의해 인위적인 분화가 일어났다. 여기서는 교육의 이질화에 초점을 두어 언어분화의 직.간접 배경이 된 요인들을 몇 가지로 나누어보도록 하겠다. ■ 교육의 이질화 ■ 남북한의 교육제도는 형식적으로 보면 대동소이하다. 즉 유치원, 초중등학교, 대학 등 연령과 수준에 따라 다닐 수 있는 학교가 계층적으로 있다는 점이다. 그러나 두말할 나위도 없이 북한에서는 모든 교육이 철저하게 정부에 의해 계획되고, 실현되는 반면 남한에서는 초등학교만이 전적으로 정부에 의해 계획, 실현되고 중고 대학은 일정 비율만 정부가 담당하고 나머지 부분은 민간인 차원에서 이루어지며, 정부에서는 약간의 보조와 행정적인 지휘감독만 하고 있다. 현재 남북한 모두 문맹률이 거의 없으며, 국민의 대부분이 중등교육까지는 교육을 받…(생략)