21세기 사회에 부응하는 인간상과 공교육 내실화를 위한 방안

우리 나라 교육의 현 주소는 어디일까? 우리 나라의 교육체계는 어떤 하나의 뚜렷하고 흔들리지 않는 목표가 없이 부유하고 있다. 정권이 바뀔 때마다 교육체계가 바뀌며 시험제도가 바뀐다. 이런 현실 속에서 학부모와 학생은 학교를 신뢰하지 못 하고 학원이나 과외 등으로 학교 공부를 대신한다. 심지어 조기유학이 열풍을 불어 기러기 아빠가 유행이 될 정도 이다. 이렇게 공교육이 붕괴하고 교실의 붕괴의 원인은 여러 가지가 있을 것이다. 생각하는 사람에 따라 차이가 있겠지만 우선적으로 몇 가지를 들 수 있다. 첫째로 교육의 평준화이다. 각기 다른 학습 능력을 가진 아이들을 한 반에 50여명씩 밀어 넣고 똑같은 내용을 머리 속에 주입시킨다. 반에는 능력이 뛰어나 학교에서 배우는 내용이 시시해서 학원이나 과외를 통해 더욱 심화된 내용을 학습하는 학생이 생길 것이고, 또 학교 수업내용을 따라갈 능력이 안 되는 아이는 무슨 말인지 이해하지 못 하고 멍청하게 있다가 학원나 과외 학습을 통해서 보충할 것이다. 둘째로 요즘 새삼 국가적 아젠다로 부각되고 있는 공교육의 붕괴는 정부가 교육개혁의 일환으로 추진해온 이른바 열린교육에 기인하고…(생략)