독서보고서(종이아이)

과제를 처음 내 주실 때 책 제목이 특별하다고 생각되었다. 종이아이? 종이는 접을 수도 있고 자를 수도 찢을 수도 구길 수도 있다. 예쁘게 색칠할 수도 있고 그렇지 않게 할 수도 있다. 그렇다면 종이아이는 그렇게 수 만 가지로 변화될 수 있는 아이를 말하는 것일까? 구겨진 종이는 다시 펴면 되고, 찢겨진 종이는 다시 붙이면 되고, 색칠된 종이도 지우면 된다. 하지만 그 모든 것이 처음 그대로의 순수성은 지니질 못한다. 그렇다고 그대로의 순수성을 지니려면 종이는 아주 갑갑한 곳에 갇혀있어야 한다. 종이가 아름답게 변화되어지려면 그 종이를 다루는 사람의 손길과 정성이 중요하다. 아이들도 그렇다. 부모 혹은 주위사람으로 인하여 나름의 모양으로 변화된다. 그러한 의도의 종이아이를 의미하는 것인지는 확신할 수 없지만, 제목은 책을 접근하는 나를 설레이게 하였다. 책의 ‘머리말’ 서두에서처럼 나 또한 많은 지식을 접하고는 있지만, 그 모든 것이 적용되는 것은 아니다. 그것이 진실인가에 대해서 즉시로 느낄 수 있다면, 그 만큼의 큰 교육은 없을 텐데 말이다. 가끔씩 아이들을 통하여 이론의 무언가가 맞추어질 때의 기쁨은 표현할 수 없다. 책을 통하여 그러한 기쁨을 찾기를 바란다