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Ⅰ. 자음 지도, , Ⅱ. 모음의 지도, , Ⅲ. 호흡훈련, FileSize : 16K

목차/차례

  1. Ⅰ. 자음 지도 Ⅱ. 모음의 지도 Ⅲ. 호흡훈련

본문/내용

가.양순음 <ㅁ>발음 익히기 &#8228;오른쪽 집게손가락은 학생 자신의 콧망울 옆을 가볍게 만지고 왼쪽 집게 손가락은 교사의 콧 망울 옆을 만져 코에 진동이 있음을 느끼게 한다. &#8228;입을 벌리지 않고 /음/하고 소리를 낸다. &#8228;코를 눌러서 “맴맴맴”매미 소리를 내게 한다. &#8228;동물 농장 놀이를 하면서 동물의 소리를 내게 한다.(소-음~머,개-명멍, 염소-음메) &#8228;입을 다문 채 “음”소리를 내다가 가볍게 입술을 열면서“마”,“머” “모”를 발음한다. <ㅂ>발음 익히기 &#8228;양 볼에 바람을 넣어 불룩하게 한 후 양 손으로 가볍게 뺨을 쳐서 이와 뺨 사이의 공기를 빼 ‘부 부’ 소리가 나게 한다. &#8228;두 입술의 개, 폐 운동으로 손등과 불에 입맞춤한다. &#8228;고무풍선이나 셀로판 종이에 입술을 대고 “부-부-바-바-바”하고 소리를 내어 진동을 알게 한 다. <ㅃ>발음 익히기 &#8228;손등을 입술에 갖다 댄 후 입술을 힘주어 떼는 놀이를 한다. &#8228;‘압’,‘웁’,‘입’을 발음하다가 입술에 힘을 주어 떼면서 ‘빠’.‘뿌’,‘삐…



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I D : camp*****
Date : 2009-08-25
FileNo : 10964315

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