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자료설명

Ⅰ. 시민 윤리 교과의 교육과정 , 1. 시민 윤리 교과의 성격, 2. 시민 윤리 교과의 목표, , Ⅱ. 단원연구, 1. 단원명, 2. 단원 설정 이유, 3. 단원의 개요, 4. 단원의 목표, 5. 지도상 유의점, , Ⅲ. 단원의 구조, , Ⅳ. 수업모형도, , Ⅴ. 본시 수업 계획, 1. 본시 학습 목표, 2. 본시안, , Ⅵ. 학습자료 , , , FileSize : 23K

목차/차례

  1. Ⅰ. 시민 윤리 교과의 교육과정 ƒ. 시민 윤리 교과의 성격„. 시민 윤리 교과의 목표 Ⅱ. 단원연구ƒ. 단원명„. 단원 설정 이유…. 단원의 개요†. 단원의 목표‡. 지도상 유의점 Ⅲ. 단원의 구조 Ⅳ. 수업모형도 Ⅴ. 본시 수업 계획ƒ. 본시 학습 목표„. 본시안 Ⅵ. 학습자료

본문/내용

1. 단원명 (1)대단원 : Ⅲ. 경제생활과 직업윤리 (2)중단원 : 3. 삶의 설계와 직업 선택 (3)소단원 : (3) 올바른 직업선택을 위한 자세„. 단원 설정 이유 직업윤리를 지니게 하는 것의 이론적 근거는 경제 윤리 이론과 직업윤리 이론이다. 이러한 윤리적 근거 위에서 자유 민주 사회에서의 경제생활에 필요한 윤리적 자세를 지니게 하고, 직업인으로 지녀야 할 윤리적 품성과 예절을 습득하게 하기 위한 것이다.…. 단원의 개요 이 단원은 『시민 윤리』과목의 세 번째 단원이다. 시민 윤리는 현대 시민 사회의 생활에서 가장 중요한 경제생활 영역에 대한 인식과 직업 생활의 자세에 대해서 언급하고 있다. 우리나라의 경제생활은 자유 민주주의 체제를 기반으로 한 자본주의 체제이다. 따라서, 자본주의의 특징과 장점 및 단점을 설명하였다. 경제 발전과 경제 윤리의 단원에서는 경제 발전의 의미와 각 경제 주체들이 갖추어야 할 경제 윤리를 알아보았다. 이어서, 직업의 세계는 우리 청소년들의 진로와 밀접한 관련이 있으므로 그 의미와 가치 그리고 그것에 대한 탐색을 언급하였고, 직업 생활에 필요한 윤리와 예절, 직업 생활에서 빼놓을 수 없…



📝 Regist Info
I D : camp*****
Date : 2009-08-25
FileNo : 10964196

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