[교육학개론] 교육학개론(인간형성의이론)

1. 인간의 본질적인 의미에 대하여 논의해 보자. => 인간의 본질적인 의미는 7가지로 나누어 볼 수 있다. 첫째, 인간은 理性(知性)의 존재이다. 이성은 인간으로 하여금 합리적인 사고를 하도록 이끌며, 그 결과로 철학을 비롯한 모든 학문과 문화를 만들어 내고 있는 것이다. 둘째, 인간은 도구의 존재이다. 인간은 사회생활을 원활하게 영위하기 위하여 필요한 도구를 만들어 활용한다. 셋째, 인간은 유희의 존재이다. 유희란 정신적인 창조활동을 말한다. 인간은 의식주를 해결하기 위한 생계활동 이외에 풍부한 상상의 세계에서 다양한 창조활동을 전개한다. 넷째, 인간은 사회적 존재이다. 인간은 의식적·계획적·지속적· 규범적인 공동생활, 즉 사회 속에서 생활함으로써 비로소 인간다운 생존이 가능하게 된다. 다섯째, 인간은 문화적 존재이다. 인간은 사회의 언어, 지식, 기술, 예술 등을 창조하고 향유함으로써 자신이 속한 사회에 참여하게 된다. 여섯째, 인간은 목적적 존재이다. 인간은 그 자체가 목적인 목적적 존재이기 때문에 인간의 존엄성과 그 가치의 확립을 위해 인간은 절대화 되어야 한다. 일곱째, 인간은 윤리·도덕적…