자료설명
■ 서론, ■ 본론, ■ 결론 , , , FileSize : 32K
본문/내용
우리 사회에서 교육의 평등이란 교육기회의 평등(equality of educational opportunity)을 말한다. 교육기회의 평등이란 사회 구성원들이 교육을 받을 기회를 균등하게 갖는 것을 의미하다. 즉, 개인의 능력과 개성에 따른 선택의 보장과 동시에 부당하게 차별을 받지 않도록 국가, 사회가 마련하는 혜택의 보장을 의미한다.
교육기회의 평등은 사회 구성원들에게 자신의 소득과 지위를 향상시킬 수 있는 가능성을 골고루 갖게 해주고, 보다 나은 삶의 구현으로 세대간 계층 상속을 억제하고, 교육의 결가에 따라 계층상의 배치를 재분배하게 된다. 또한 사회·경제적으로 소외된 아동들이 교육을 통해 그들의 능력을 개발함으로써 이를 통해 사회 발전 및 사회정의 실현에 이바지할 수 있다는 것이다. 그러므로 교육을 받을 기회가 능력에 따라 분배되고, 그 결과에 따라 사회계층이 형성되기 위해서는 교육의 기회가 지역별, 성별, 계층별로 고르게 분배되어야 하며, 개인의 배경요인인 귀속적 요인에 의해서가 아니 업적 요인에 의해 사회적 지위가 분배될 때 교육기회의 균등은 이루어지는 것이다.
하지만 이러한 교육기회의 평등은 우리나라 현대사회에서는 잘 …