교육적 측면에서 본 교육행정정보시스템(NEIS)

세계는 지금 정보통신 기술의 비약적인 발전으로 시간과 공간의 개념을 초월하여 개인 또는 집단간의 정보를 교환할 수 있는 지식기반 정보사회로 변화하였다. PC의 대중화, 초고속 정보 통신망의 구축, 인터넷의 실생활 활용 등 고도의 정보화 사회로의 변화는 국가는 물로 개인에게도 많은 변화를 요구하고 있다. 이러한 요구는 교육적인 측면에서도 강하게 제기되고 있다. 학교도 단순히 지식 전달의 장이 아닌 다양하고 특성화된 교육, 자율적이고 효율적인 학교 경영이 이루어지도록 변화를 요구받고 있다. 이 같은 흐름을 반영하여 그 동안 학교현장도 1교사 1PC, 학내 전산망 설치 등과 같은 학교교육 환경개선과 교육용 소프트웨어의 개발과 보급, 학교행정업무의 전산화, 학교생활기록부의 전산화, 교육 통계자료의 데이터베이스화 등 하드웨어와 소프트웨어의 변화를 동시에 추진해 왔다. 현재 모든 초․중등학교에 학내망 설치는 물론 인터넷까지 연결되어 학교내 어느 교실이나 특별실에서도 네트워크를 통해 학사업무와 인터넷을 교육에 활용할 수 있게 되었다. 이와 같이 단위학교의 교육정보화 시설이 훌륭히 구축되어 있고, 일부 업무(학…