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자료설명
1. 교사로서의 컴퓨터 활용, 2. 유사개념, 3. CAI의 유형, 4. CAI의 유의사항, 5. CAI의 장·단점, 6. CAI 개발, 7. 교육용 소프트웨어 선정, FileSize : 208K
목차/차례

1. 교사로서의 컴퓨터 활용„. 유사개념…. CAI의 유형†. CAI의 유의사항‡. CAI의 장·단점ˆ. CAI 개발‰. 교육용 소프트웨어 선정

본문/내용
2. CAI의 유사개념 ƒ) CAI - Computer Assisted Instruction (컴퓨터 보조 수업) 컴퓨터를 직접 수업매체로 활용하여 지식, 태도, 기능의 교과내용을 학습자에게 가르치는 수업방법이다. CAI에서는 교수-학습용 프로그램인 소프트웨어를 통해 학습내용을 제시하고 학습과정을 상호작용적으로 지도하고 통제하며 학습결과를 평가한다.CAI에서는 교수-학습용 프로그램인 소프트웨어를 통해 학습내용을 제시하고 학습과정을 상호작용적으로 지도하고 통제하며 학습결과를 평가한다. „) CMI - Computer Managed Instruction (컴퓨터 경영 수업) 컴퓨터가 직접 수업매체로 사용되지는 않으나 수업과 관련되는 제반 정보나 자료를 기록, 분석, 종합, 평가하는 것을 말한다. 컴퓨터 관리수어체제라고 불리기도 하는 CMI는 학습자의 학업성취와 학습자원 가능성에 관한 정보관리에 활용하여 개별화 수업을 처방하고 관리하는 체제이다. 즉, 컴퓨터가 개개인인 학습자의 반응과 프로그램의 절적할 피드백 사이의 다양한 관계에 포함된 관리문제를 해결해 준다.…) CBT - Compuer Based Training 기업의 교육 훈련 분야에 컴퓨터가 활용되는 예로서, 기업…
참고문헌
[교육방법 및 교육공학], 이화여자대학교 교육공학과 저, 교육과학사, 2000
[교육방법과 교육공학의 이해], 윤광보, 김용욱, 최병옥 공저, 양서원, 2003
[교육공학의 탐구], 권성호 지음, 양서원, 1999



📝 Regist Info
I D : camp*****
Date : 2009-08-25
FileNo : 10963147

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