고대 철학자를 통한 도덕의식에 대한 이해와 분석

1. 아리스토텔레스(시민공동체론)„. 토마스 홉스 (도구적 개인주의)…. 아담 스미스(사회체계론) †. 칼 마르크스 (갈등이론)‡. 에밀 뒤르께임(합의 이론)

앞으로 나는 자라나는 청소년들을 가르칠 선생님이 될 것이다. 그래서 당연히 그들의 일에 관심이 갈 수 밖에 없다. 그러나 신문이나 방송 그리고 다른 여러 매체에서는 청소년 그들에 대한 평가가 나날이 걱정으로 일관되고 있다. 2002년 한국교육개발원은 성인 1700명과 중고생 1600명을 대상으로 우리 사회 구성원들의 가치관과 의식 규범 및 도덕적 상태 등을 조사한 ‘한국사회의 도덕성 지표개발 연구결과’를 발표했다. 그들은 중고등 학생들의 도덕의식과 실천력이 성인에 비해 떨어진다는 연구 결과를 발표했다. 또한 유니세프의 연구보고에서는 한국 청소년들이 동아시아 , 태평양지역 17개국 중 어른에 대한 존경심이 꼴찌인 것으로 나타났다. 교사를 가장 존경하는 인물로 꼽은 숫자도 꼴찌였다. 그리고 돈이라면 다 된다는 식의 황금만능주의 가치관은 우리 사회에 큰 문제로 다가 올 수 있다. 이러한 조사결과를 보고 우리 사회에서는 말들이 많다. 공동체 의식이 약회되는 우리사회의 현실을 보여주며, 학업 성적이 우수한 학생만 대우받는 우리 교육 현실이 영향을 끼쳤을 것이란 분석도 있다. 그러나 이러한 결과가 청소년들의 탓이라고 할 수 있을까? 우…(생략)