교원윤리(범위,성격,필요성)

교원윤리(범위,성격,필요성) ƒ.교원(敎員, teacher) 각종 학교에 근무하면서 학생들을 가르치는 교육활동에 임하는 사람 (사전적 의미) "교원이라 함은 각 학교에서 원아(園兒), 학생을 직접 지도·교육하는 자를 말한다"(교육법73조) „.교원윤리 법률에 공식적이고 강제적인 규칙으로 규정되어 있지 않지만, 교육활동에 종사하는 사람으로서, 사람들의 師表로서 교사가 스스로 마땅히 지키고 따라야할 실천 도덕 또는 행위규범. ….교원윤리의 범위 ①교사 자신에 관한 윤리(면학수행) 인격수양, 삶에 대한 철학과 가치관 확립, 사명감, 전문성, 지식의 풍부, 책임감, 실력배양, 원만한 인간관계 및 가정 생활, 건강, 愛國愛族의 정신 등 ②학생과의 윤리 개인차의 존중, 인격 존중, 비밀의 엄수, 공평한 지도, 솔선수범, 사랑(이해&관심),체벌금지, 헌신 등 ③교원 상호간의 윤리 (상호 존중하는 인격적 관계) 교장과 교사- 민주적 인간관계 & 교사상호간- 화합과 협동 서무직원과의 관계- 인화 ④교사와 시민들과의 관계 학부형과의 관계- 의무이행과 교육자로서…(생략)