[학교경영] 학교경영계획과 경영사례

우리는 21세기 지식기반 사회에 살고 있다. 지식기반 사회에서 국가 경쟁력의 핵심은 당연히 지식이며, 그 지식은 교육을 통해서 길러진다. 지식기반 사회의 도래는 학교 경영 전반의 구조적 변화를 요구하고 있다. 우리의 학교 교육을 돌아보면, 지식 전수 중심의 교육활동을 오랫동안 지속해 오다 보니 오늘날 지식기반 사회가 요구하는 창의력과 비판적 사고력을 길러주는 데는 미흡했다는 것을 반성하지 않을 수 없다. 지식기반 사회인 현 상황에서 지식을 생성하고, 분배하는 위치에 있는 학교는 어느 기관보다 더 급격히 변혁되도록 도전 받고 있다. 그러므로, 교장은 학교 경영의 책임자로서 학교 교육의 현실적인 문제점을 개선하고, 새로운 사회변화에 대처하는 학교가 되도록 학교경영 개선에 부단한 노력을 경주하여야 할 것이다. Ⅱ. 학교 경영계획ƒ. 학교 경영의 의미 학교 경영이란 학교에서 학생들을 어떻게 기를 것인가하는 목표를 갖고 그것을 실현할 교육활동을 통하여 실천하는 전반적 과정을 말한다. 다시 말하면, 학교 경영이란 학교를 하나의 경영단위로 하며 ① 주어진 학교 여건을 고려하여, 실현 가능한 교육목표를 설정하고,…(생략)