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심리학습기대효과영향
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자료설명
1.교사의 학습기대, 2.교사기대의 사회심리학적 근거, 3.교사의 기대효과와 지향점, 4.교사기대와 학교 학습풍토의 개선, 5.학습집단 구성과 효과, 6.결론, 참고문헌, FileSize : 9K
목차/차례
1.교사의 학습기대„.교사기대의 사회심리학적 근거….교사의 기대효과와 지향점†.교사기대와 학교 학습풍토의 개선‡.학습집단 구성과 효과ˆ.결론 참고문헌
본문/내용
교사기대와 평가는 수업량의 차이,학생과의 상호작용의 차이,수업자료의 차이 등에 의하여 성취와 직접적으로 연결되어 있다.간단히 말해서 높은 기대는 더 많고 더 좋은 수업을 만들고 반대로 낮은 기대는 보다 낮은 수준의수업과 주의집중을 가져온다.
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저작권정보
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I D : camp***** Date : 2009-08-24 FileNo : 10959720 |
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