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[독일어] 독일어권 한국인 2세를 위한 교재개발의 이론과 실제


레포트 > 사범교육
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자료설명
1. 서론, 2. 기존 교재의 검토 , 3. 교재개발의 구성요소, 4. 교재개발 시 고려사항, 5. 맺음말, 참고문헌 , , FileSize : 128K
목차/차례

1. 서론„. 기존 교재의 검토 …. 교재개발의 구성요소†. 교재개발 시 고려사항‡. 맺음말 참고문헌

본문/내용
일반적으로 인간 언어를 이해하는 일은 우리 자신을 잘 이해하는 일이다. 마찬가지로, 한국어를 이해하는 일은 우리 민족을 잘 이해하는 일이다. 언어는 사람들을 결속시키는 힘을 지니고 있다. 한 민족이 같은 말을 쓸 때, 그 구성원들은 더욱 쉽게 뭉칠 수 있다. 각 민족마다 자신의 언어를 무엇보다 소중한 자산으로 지켜 나가려는 노력을 하고 있는 것은, 바로 언어가 민족 발전과의 불가분의 관계에 있다고 생각하고 있기 때문이다. 그래서 잘 사는 민족은 자신의 언어를 확장하기 위한 투자에 돈을 아끼지 않는다는 사실은 이미 잘 알려져 있다.


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