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루소의 생애와 교육사상

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루 소 (Rousseau), Ⅰ. 생애와 사상, Ⅱ. 교육사상 : (에밀을 중심으로), , FileSize : 38K

목차/차례

  1. 루 소 (Rousseau) Ⅰ. 생애와 사상 Ⅱ. 교육사상 : (에밀을 중심으로)

본문/내용

다시 말해 자유인 것이다. 개인의지는 일반 의지 안에 들어 있기 때문이다. 그리고 일반의지는 공동이익에 관계 있는 법률, 즉 이성의 일반적 보편적 표현으로 나타나는 것이기 때문에 법률에 복종하는 것이 된다고 하였다. 셋째 ‘도덕적 자유’이다. 이성의 가르침에 따라 법에 복종하는 인간의 정신은 그에게 선에 대한 동기를 불러일으킨다. 자기 스스로와 싸우고 스스로를 극복하여 자기의 이익을 공동 사회의 이익을 위하여 희생하는 정신을 일깨워 준다. 여기서 도덕적 자유에로 옮겨가고 도덕적인 인간에로 높여진다는 것이다. 도덕적 자유는 자유의 최고형태이면 이로 말미암아 인간은 자기 자신의 주인으로서의 유일한 존재가 된다고 하는 것이 루소의 일관된 사상의 핵심이라 할 수 있다.



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I D : camp*****
Date : 2009-08-24
FileNo : 10956768

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