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실존주의적 교육의 의의와 한계
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자료설명
1. 실존주의의 등장배경, , 2. 실존주의의 개념, , 3. 실존주의의 발전과정, , 4. 실존주의와 교육학, , 5. 실존주의의 교육 철학, , 6. 실존주의가 말하는 교사상, , 7. 실존주의 교육의 의의와 한계, FileSize : 42K
목차/차례
- 1. 실존주의의 등장배경 „. 실존주의의 개념 …. 실존주의의 발전과정 †. 실존주의와 교육학 ‡. 실존주의의 교육 철학 ˆ. 실존주의가 말하는 교사상 ‰. 실존주의 교육의 의의와 한계
본문/내용
■ 교육의 의의
① 인간교육 주장
② 자유교육, 교양교육 중시 - 자아 실현과 세계에 대한 각성
③ 실존주의적 상담교육에 공헌
■ 한계
① 학생들의 완전한 자유를 강조하는 것은 현실적으로 불가능하다.
② 단속적․ 비연속적 교육은 상담교육에만 국한된다.
③ 학교의 핵심기능 중에 하나인 지식전달 기능을 간과했다.
참고문헌
교육사.교육철학 / 김수동, 공병호 / 양서원
교육학(상) / 김정겸, 김지원 / 박문각
교육의 철학과 역사 / 정영근, 정혜영, 이원재, 김창환 / 문음사
교육학(상) / 김정겸, 김지원 / 박문각
교육의 철학과 역사 / 정영근, 정혜영, 이원재, 김창환 / 문음사
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I D : camp***** Date : 2009-08-24 FileNo : 10956340 |
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