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자료설명
1.문제의 제기, 2.외국인이 참여하는 교제활동의 특징, 3.언어 형식의 서열, 4.언어 구조 가운데의 잉여 성분, 5. 교실에서 잘못을 바로잡을 때 주의하여야 할 몇 가지 문제, 6. 맺음말, FileSize : 28K
목차/차례

1.문제의 제기„.외국인이 참여하는 교제활동의 특징….언어 형식의 서열†.언어 구조 가운데의 잉여 성분‡. 교실에서 잘못을 바로잡을 때 주의하여야 할 몇 가지 문제ˆ. 맺음말

본문/내용
만일 우리가 교제 때의 장면을 한 번 고찰해 본다면 불완전한 언어 표현이 왕왕 효과 있는 교제라는 이 목적에 도달된다는 것을 알 수 있다.교제를 정보론의 각도에서 볼 때 교제하는 쌍방을 발신자와 접수자로 볼 수 있다.일반적으로 “부호화함-- 발송함-- 전달함--접수함--해독함”과 같은 하나의 과정으로 나타낼 수 있다.



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I D : camp*****
Date : 2009-08-24
FileNo : 10955609

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