지각의 이론과 유아발달에 대하여

유아들은 태어났을때, 자극에 감각적으로 반응할 수 있다. 그들은 움직이거나, 깜박거리거나, 아주 대조되는 시각적 자극을 주시하거나, 바라보게 되며, 또 소리를 향해 머리를 돌리기도 하고, 얼굴에 닿는 무언가를 향해 얼굴을 돌린다. 유아가 보이는 모든 감각은 태어날때부터 어느 정도 기능적이기는 하지만 아직은 충분히 발달하지는 않았다. 특히, 이들 감각들 중 발달의 측면에서 가장 많이 연구된 것이 시각이다. ƒ)형태재인 어린 유아들은 같은 종류의 자극형태를 좋아할 뿐만 아니라, 이들이 이미 보았던 것 이상의 새로운 형태도 좋아한다. L.Cohen와 B.Younger(1984)는 모든 시각적 지각의 열쇠가 되는 실험인 전체의 큰 형태속에서 한 형태의 분리된 특성들을 통합할 수 있는 유아의 능력과 관련된 실험을 수행하여 새로운 것을 선호하는 유아의 특성을 보여 주었다. L.Cohen와 B.Younger는 두 개의 인접하는 선들을 하나의 물체로 보려는 경향은 태어날 때부터 나타나는 것이 아니라, 6주후의 언젠가 나타난다고 주장하였다. 다른 실험에서도 유아는 점점 더 정교화된 능력들을