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국어 교육에 대하여.

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자료설명
1. 내용, , 2. 역사, , 3. 교육기관, , 4. 현황과 과제, , 5. 참고문헌 , , FileSize : 14K
목차/차례

1. 내용 „. 역사 …. 교육기관 †. 현황과 과제 ‡. 참고문헌

본문/내용
국어교육은 국어와 넓은 의미에서의 언어에 관한 체계적인 지식을 가르침으로써 국어를 바르게 사용할 수 있는 능력을 길러주는 교과이기도 하다. 언어를 다루는 교과에서는 '언어'를 가르쳐야 하며 그 '언어에 관해서' 가르쳐서는 안된다는 논의가 있으나, 한 언어를 올바르게 알고 활용하기 위해서는 그 언어에 관한 필요하고도 충분한 정도의 생성적 지식은 물론 결과적 지식도 필요하다는 사실을 부정할 수는 없다. 국어교육의 중요한 내용 중의 또다른 하나가 문학이다. 국어교육에서 문학작품을 다루는 것은 그를 통하여 문학에 대한 체계적인 지식을 갖추고 창조적인 체험을 함으로써, 미적 감수성을 기르며 인간의 삶을 총체적으로 이해하도록 하는 데에 그 목적이 있다. 이러한 국어교육의 내용은 그 성격에 따라 첫째 도구적인 것, 둘째 국어교육 고유의 것으로 구분될 수 있다. 언어기능에 관한 것은 국어교육의 도구적인 성격을 보여주는 것이며, 언어와 국어의 이해 및 문학의 이해는 국어교육의 고유영역이라고 할 수 …(생략)
참고문헌
국어교육 : 이응백 외, 한국방송통신대학 출판부, 1990
국어교육론 : 김민수 외, 일조각
국어교육의 개혁을 위하여-일선 국어교사의 비판과 제언 : 한국어문교육연구회 편, 일조각
국어교육 : 박갑수, 서울대학교 출판부, 1976
개화기 국어과교육의 연구 : 조문제, 한양대학교 박사학위논문, 1984


자료정보
ID : camp*****
Regist : 2009-08-24
Update : 2023-03-17
FileNo : 10952799

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