자료설명
I. 서 론 , , II. 이론적 배경, 1. 치료레크리에이션의 개념, 1) 치료레크리에이션의 정의, 2) 치료레크리에이션의 목적, 3) 치료레크리에이션의 대상, 4) 치료레크리에이션 실행장소, 2. 치료레크리에이션 서비스모델 , 1) 치료 레크리에이션 서비스의 범주, 2) 서비스 범주별 구체적 목적, , 3. 정신장애인의 특성, 1) 정의, 2) 분류, (1) 정신 분열증(schizophrenia), (2) 기분장애(mood disorder), (3) 불안장애와 공포신경증 (anxiety disorders and phobic neurosis) , (4) 인격장애(personality disorders) , , III. 연구방법, 1. 연구대상 및 자료수집 방법, 2. 연구도구 , 3. 연구내용, , IV. 결론 및 제언 , , FileSize : 73K
목차/차례
- I. 서 론
II. 이론적 배경. 치료레크리에이션의 개념) 치료레크리에이션의 정의) 치료레크리에이션의 목적
) 치료레크리에이션의 대상) 치료레크리에이션 실행장소. 치료레크리에이션 서비스모델 ) 치료 레크리에이션 서비스의 범주) 서비스 범주별 구체적 목적
. 정신장애인의 특성) 정의) 분류
(1) 정신 분열증(schizophrenia)
(2) 기분장애(mood disorder)
(3) 불안장애와 공포신경증 (anxiety disorders and phobic neurosis)
(4) 인격장애(personality disorders)
III. 연구방법. 연구대상 및 자료수집 방법. 연구도구
. 연구내용
IV. 결론 및 제언
본문/내용
2. 연구도구
연구도구는 치료레크리에이션 지도자들이 사용하는 13가지 여가활동 영역과 석사 청구논문에서 정신장애인에게 효과가 있음을 확인한 집단활동 프로그램과 치료레크리에이션 서비스 모델을 도구로 하여 본 연구자가 연구목적을 달성하기 위해 필요하다고 생각되는 내용으로 작성하였다.
3. 연구내용
연구내용은 각 병원에서 5년간 실행되었던 치료레크리에이션 집단 프로그램을 피터슨와 건이 개발한 치료레크리에이션 서비스 모델에 맞추어 치료 서비스 영역과 여가교육 서비스 영역, 여가참여 서비스 영역으로 나누어 연구하였으며, 각 프로그램의 실행내용들은 과제 분석지 작성법으로 재정리하였다. 각 프로그램마다 소요되는 시간은 대략 1시간 정도로 프로그램 실제에 적용된 일반적인 진행 형태는 다음과 같다.
a. 도입 프로그램 (10분)
본 프로그램의 시작 부분으로서 지도자가 클라이언트에게 적합한 주제를 매회 선정하여 활동기법을 이용하여 클라이언트의 주의를 집중시킨다.
b. 본 프로그램 (40분)
치료레크리에이션 서비스 영역에 맞추어 13가지 여가활동 영역중 목표 도달에 적합한 프로그램을 …
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