자료설명
국문 초록 ⅰ, , Ⅰ. 서 론 1, 1. 연구목적 1, 2. 연구문제 및 연구 방법 2, , Ⅱ. 이론적 배경 .......................... 4, 1. 가상교육의 개념과 필요성 ................ 4, 2. 구성주의 학습 원리와 웹 기반 가상교육........ 7, 3. 웹 기반 가상교육에서 교수-학습 과정 ......... 11, 4. 문제해결 학습과 웹 기반 가상교육 .......... 16, , Ⅲ. 웹 기반 문제해결 학습 설계 ............. 22, 1. 웹 기반 문제 해결 학습 .................... 22, 2. 웹 기반 코스웨어 설계 ................ 27, 3. 웹 기반 문제해결 학습 단계별 상세 설계 ......... 36, , Ⅳ. 웹 기반 문제해결 학습 개발 ......... 52, 1. 웹 기반 코스웨어 설계 모형에 따른 사례 .....52, 2. 웹 기반 자료 개발 전략 ................ 58, 3. IPCT 문제해결 학습 유형별 웹 페이지 개발 .... 62 , , Ⅴ. 결론 및 제언 ............................... 71, , 참고문헌 73, 영문초록 .................. ⅵ, , , , FileSize : 851K
본문/내용
컴퓨터와 초고속 정보 통신망으로 대변되는 21세기 첨단 정보통신 공학으로 인한 정보화, 세계화, 개방화의 물결은 급격한 사회변화 뿐만 아니라 교육환경에서도 예외 없이 나타나고 있다.
첨단 정보 공학 사회에서의 교육은 교과서와 칠판 중심의 전통적인 교실 형태의 면대면 수업방식에서 벗어나 각종 첨단 매체 기술을 이용한 융통성 있는 학습 방식으로 나아가고 있으며, 더 나아가 인터넷을 통한 사이버 공간 속에서 멀티미디어를 활용하여 학습자가 원하는 시간과 장소에서 필요한 지식과 정보, 기술을 학습하는 적시교육(Just-in-time)이 가능해지고 세계 어느 곳에서나 자신이 원하는 교육 프로그램을 자유롭게 학습 할 수 있는 전세계를 하나의 생활권으로 묶는 지구촌 문화가 될 것으로 전망한다.
이러한 인터넷을 통한 멀티미디어 교육은 세계 각지에서 등장하고 있는 가상교육에 의해 가시화, 가속화되고 인터넷 사이버 공간에서의 가상 교육 시스템은 기업 및 대학 내에서 새로운 공간, 새로운 문화로 자리잡고 있으며 이는 …