[컴퓨터] 컴퓨터 리터러시 수준 격차의 요인에 관한 연구

제 1 장. 서 론 1, 제 1 절. 문제 제기 1, 제 2 절. 연구 목적 4, 제 3 절. 논문의 구성 6, , 제 2 장. 이론적인 논의 8, , 제 1 절. 컴퓨터 리터러시와 정보 격차 8, 1. 컴퓨터 리터러시의 개념 정의 8, 2. 지식, 정보 격차의 개념과 컴퓨터 리터러시의 함의 11, , 제 2 절. 지식격차 가설과 그 관계 변인 15, 1. 지식격차 가설의 태동과 발전 15, 2. 동기 변인과 사회적 접촉 변인 19, , 제 3 절. 뉴미디어의 수용과 정보격차 23, 1. 새로운 커뮤니케이션 테크놀로지의 주요 연구 변인 23, 2. 관련된 기존 연구 검토 28, , 제 4 절. 종합 논의 32, , 제 3 장. 연구 문제와 모형 36, 제 1 절. 연구문제의 설정 36, 제 2 절. 연구 모형 38, , 제 4 장. 연구방법 및 절차 39, 제 1 절. 변인의 정의와 측정 39, 제 2 절. 설문의 구성 43, 제 3 절. 자료의 수집 45, 제 4 절. 분석 방법 46, , 제 5 장. 연구 결과 48, , 제 1 절. 응답자에 대한 속성 48, 1. 응답자의 인구학적 분포 48, 2. 응답자의 컴퓨터 보유 현황과 이용 행태 49, , 제 2 절. 예비적 통계 분석 결과 51, 1. 측정 문항의 신뢰도 51, 2. 변인간 관계에 대한 전체적 고찰 52, , 제 3 절. 연구문제 제 1차원의 분석 결과 56, 1. 연구문제 1차원-1의 분석 결과 57, 2. 연구문제 1차원-2의 분석 결과 61, 3. 연구문제 1차원-3의 분석 결과 64, , 제 4 절. 연구문제 2차원의 분석 결과 66, 1. 컴퓨터 리터러시 수준에 따른 집단 분류 66, 2. 연구문제 2차원-1의 분석 결과 70, 3. 연구문제 2차원-2의 분석 결과 74, , 제 6 장. 결 론 77, 제 1 절. 연구 결과의 요약과 논의 77, 제 2 절. 연구의 한계 및 의의 81, , * 참 고 문 헌 85, <부록>주요 변인들의 상관행렬표 90, <부록>설문지 91, , FileSize : 180K