자료설명
청소년의 환경, 자아개념, 감각추구 동기, 및 가출충동간의 관계 (청소년 자아개념 감각추구 )
본문/내용
최근 심각한 청소년 문제들은 그들이 자신의 주장을 비합리적으로 표현하는 난폭성, 자기과시, 낭비, 및 가출이다(안재정, 1984). 어린이 문화진흥회의 연구에서 서울에 사는 초등학교 4∼6 학년생 1,108명을 대상으로 "가정과 학교 환경에서 받는 스트레스"에 관해 설문 조사한 바에 의하면, 어린이들이 가정에서 겪는 고민은 가족간의 대화부족 36.2%, 부모의 공부 강요 23.5%로 나타났다. 또한, 18%는 가출하고 싶은 생각을 자주 한다고 하였다(조선일보, 1994. 7. 29일자).
경찰청 보고나 여러 단체의 연구보고서에 따르면, 우리 나라 청소년 중 가출 또는 장기 결석자가 10만 여명에 달한다고 했고, 이런 통계치는 빙산의 일각에 지나지 않아 실제로는 훨씬 많은 것으로 추정되고 있다. 또한 가출은 보통 중고교생 때 많이 하지만, 최근 들어서는 초등학생들의 집단 가출이 늘어나고 있는 양상을 보이고 있다(장한민, 1991). 우리 나라의 청소년 네 명 중 세 명이 가출충동을 느꼈다는 조사보고를 볼 때(YMCA, 1991; 한국 …
참고문헌
권이종(1990), 청소년과 교육 병리. 서울: 양서원.
김기정(1984), 학업성취와 지각된 양육태도가 자아개념에 미치는 영향. 중앙대학 교 대학원 박사학위논문
김성일 편(1972). 활용 교육 대사전. 서울 : 신명출판사.
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김종서ㆍ황종달(1973). 학교와 지역사회. 서울: 익문사.
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